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단순히 효와 겉모습은 선생님, 교수님 등 여러 교육자가 아닌 모든 이가 필요로 하는 내용이라고 본다.
끝으로 격몽요결에 대한 종합적인 생각은, 단순히 교육은 타인을 위해서 만들어진 것이 아니며 이를 가르치는 사람에게도 필요하다는 생
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단순히 시험 성적을 잘 받기 위한 독서가 아닌 삶을 주체적으로 살아갈 수 있게 아이를 길렀으면 하는 저자의 마음이 책 중간 중간에 녹아있다.
저자가 아이들이 책을 등한시 하는 주요한 요인은 게임과 스마트 폰 그리고 사교육이라고 말한
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교육사상. 문음사 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을
선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
목차
1, 서론: 에밀을 선택한 이유와 배경
2. 본론: 책의 내용 정리·요약
3. 결론: 문제점에 대한 평가의견 및 소
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교육고전의 이해 , 책을 선택한 이유, 책에 대한 자신의 소감, 목민관, 책에 대한 평가의견을 제시, 교육고전의이해정약용의목민심서요약및독후감0e
Ⅰ. 서 론
- 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본 론
- 전체적인 내용을 요약
1) 부임 6조 2)
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내용을 자기 글로 요약
1) 맹자 성인관
2) 맹자 인성론
3) 성선설
4) 사단설
2. 현대적 의의
1) 인성교육
2) 인성의 실현과 수양
3) 자발적 도덕실천의 기초
3. 현대적 의미
1) 가치관의 확립
2) 개인적 도덕실천의 사회적 의미
3) 도덕실천
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