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분석 기법……………………………………p.18
5. 양적 자료 분석 기법……………………………………p.19
Ⅴ. 사회복지운동사례
1. 이슈중심 운동사례……………………………………p.19
2. 지역중심 운동사례……………………………
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복지욕구가 강한
가족에 대한 실천기법 등으로 보인다.
다섯째, 실무자들이 제안한 다문화가족복지 전문인력의 효율적 양성방안과 관
련한 의견으로는, (1)교육과정 편성 및 운영에 다문화복지기관 현장 전문가와 교
육계가 공동참여, 운영하
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복지사 이야기 - 사회복지 현장실무자 31인의 일과 사랑』, 김욱 외 공저, 학지사,
“장애학생 46명 학교·도서관에 취업 성공”, 민숙영
“청각장애인 네일아티스트 고용”, 류난영
“인천교육청, 장애 고교생 직업 현장 체험 교육”
“행
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교육영역에 대한 중요도와 실행도 분석」, 한국영유아보육학회, 2021.
-오채선, 「4차 산업혁명시대 유아교사의 전문성 강화 전략」, 한국유아교육·보육복지학회, 2017.
-안선신, 윤현숙, 「보육교사의 행복감과 셀프리더십이 유아권리존중에
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복지부 (2018). 영유아보육법. 세종: 보건복지부 보육정책과.
교육부, 국립특수교육원 (2020). 누리과정 운영안내. 충남: 교육부, 국립특수교육원.
박소영, 백종남 (2021). 유아특수교사가 인식하는 놀이지원 역량의 중요도-실행도 분석(IPA) 및 영향
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