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교육평등과 불평등.\" 교육비평 7.- (2002): 82-95.
http://www.riss.kr/link?id=A60135613
김천기. \"국가경쟁력 강화 정책과 교육불평등의 심화.\" 교육사회학연구 4.1 (1994): 61-83.
http://www.riss.kr/link?id=A105482182
박수억(Park Sueuk). \"학교 유형과 학업성취도 변화:
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교육받을 기회를 개방하고 있으나, 농촌학생은 도시학생보다, 여학생은 남학생보다,
하층은 중산층보다 학업성취도가 낮은 경향이 있다.
-앞에서 살펴본, 유전론자, 환경론자, 문화적 다원론자 등의 입장말고도 그 밖에 지식사회학적 입장
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학업성취를 높이 할 수 있는 것은 아니다. 농촌학생은 도시학생보다, 여학생은 남학생보다, 하층은 중산층보다 학업성취도가 낮은 경향이 있다. 즉, 특정 집단이 다른 집단보다 평균적으로 학업성취도가 낮다.
교육사회학자들은 집단끼리 학
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학업스트레스와 학업성취도 차이”, 『아시아교육연구』, 제16권 제3호, 2015, pp. 87~106.
-김성훈, “학생의 학업성취에 영향을 미치는 교육환경 탐색”, 『서울교육종단연구(SELS)정책연구과제』, 제4권 제4호, 2011, pp. 22~34.
-김영화, 『교육사회학
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교육에 있어서 개인차의 반영과 수준별 교육과정, 교육문제연구 제9호.
정미경(2000), 수준별 수업과 교육기회의 평등화 문제, 교육과정연구, Vol.18 No.1.
최정임(2003), 중학교 과학 수업에서 수준별 수업이 학업성취도, 탐구능력 및 태도에 미치는
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3학년 ( ) ④ 4학년 ( )
⑤ 5학년 ( ) ⑥ 6학년 ( )
2. 일반적으로 자녀의 학업성취도 평가에 대해 어떻게 생각하십니까?
① 교육 활동을 위해 매우 필요하다. ( )
② 교육 활동을 위해 대체로 필요하다. ( )
③ 잘 모르겠다 ( )
④ 교육 활동에 대체로
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학업성취도에의 영향요인인 점을 고려하면, 설문대상 학생들이 중학교 1학년, 2학년 학생인 점과 입학전 사전학습이 성행하는 최근의 흐름과 사교육의 영향을 고려할 때, 심화반의 경우 이미 수학교과의 내용들을 사전학습하여, 학교에서 교
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성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에 대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전략
Ⅵ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
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학업성취도의 관계 ……………………………………………… 13
Ⅷ. 결 론 ……………………………………………………………………15
1. 요 약 ……………………………………………………………………15
2. 제 언 ………………………………
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iculum Development.
Wade, R. C., & Yarbrough, D. B. (1996). Portfolios: A tool for reflective thinking in teacher education? Teaching & Teacher Education, 12(1), pp.4-8.
Worthen, B. R., Borg, W. R., White, K. R. (1998). Measurement and evaluation in the Schools, NY: Longman.
<부록 1> 학업성취
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1∼4분기 내 추진 및 완료
2) 기초학력 보장체계 구축
21세기 들어 도내 학생들의 학업성취도는 갈수록 낮아지고 있다. 이는 획일적이고 단순한 도내 교육현실을 반영한다 할 것이며, 이에 본인은 기초학력 미달학생에 대해 교육비를 지원하고,
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100자, 최대 800자 입력가능) - 782
3. 금융권 취업을 위한 준비사항(이수과목, 금융자격증 등) (최소 100자, 최대 800자 입력가능) - 657
4. 학업성취도(각 학년별(학기별) 석차 백분율, 주요과목(전문교과) 등급 등) (최소 20자, 최대 500자 입력가능)
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정신, 국제적 감각에 대한 자기평가, 장래희망 등을 A4지 2매 이내로 자유롭게 기술하십시오.)
2. 수학․과학 학업성취도
3. 교내․외 수학․과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중 입상실적)
4. 특별활동
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교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등
프로그램 운영 방안: 대상, 시간, 장소, 운영 방법 등
- 프로그램 효과 검증:
스마트폰 사용 시간 감소
정신건강 증진 (우울증, 불안증, 자존감 등)
학업 성취도 향상
사회적 관계 개선
- 프로그램 개선 방안
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학업 계획서
- 사회학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야
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