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심리학, 교육과학사, 2004
5. 이달석, 교육심리학, 학지사, 2007
6. 애니타 울포크·김아영 외 옮김, 교육 심리학, 박학사, 2003
7. 허영미, 교육심리학, 학문사, 1996 Ⅰ. 교육심리학(교육심리)의 구분과 영역
1. 구분
1) 이론 심리학
2) 응용심리학
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 기초심리학
1. 생리심리학
2. 인지심리학
3. 발달심리학
4. 성격심리학
5. 사회심리학
II. 응용심리학
1. 임상심리학
2. 상담심
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심리학, 종교와 종교 행동을 다루는 종교 심리학 등은 새롭게 등장한 응용 심리학의 분야이다. 이처럼 응용 심리학의 분야는 무한하다고 할 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Duran
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로, 교육심리학은 심리학을 모학문으로 하여 심리학의 지식과 방법을 교육 문제에 적용하는 것이기 때문에 교육심리학이란 응용심리학적 성격을 띄고 있는 심리학의 한 분야로 보는 관점이 있을 수 있다. 이 관점에서 보면 심리학의 연구방
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교육활동을 펼침
③교육활동의 준비과정 중시
④교육목적 성취를 위한 학습방법, 자세 태도를 고취
⑤일반심리학에 비해 특수분야이다.
⑥미시적 성격을 갖고 있다
3. 구분
1) 이론 심리학
지각심리학, 학습심리학
2) 응용심리학
산업심리학,
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