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있는 교육적 신념을 크게 3개로 나눠서 정리해 보았다. 처음에 이 과제를 받았을 때는 막막했는데, 과제를 하면서 보니 나도 꽤 틀이 잡힌 신념을 가지고 있었고, 이렇게 글로 표현하고 나니, 이 신념을 절대로 잊지 말고 좋은 교사가 되기 위
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. 대략 5년 정도의 시간동안 교사가 되기 위한 준비를 하는 셈이다. 조금 쑥스럽지만 아버지께 많은 것을 배워야겠다는 생각도 들었다. 내 교육적 신념에 대해 생각해보게 된 것은 정말로 내 자신을 돌아보게 만드는 좋은 시간이었다.
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신념과 목표를 가지고 학생들을 지도한다면 교육에 관한 이러한 부정적인 일을 일어나지 않을 것입니다. 우리들은 유치원 때부터 고등학교 때까지 많은 세월을 선생님과 보내오면서 많은 부분을 보고 배우고 영향을 받아왔습니다. 이렇게 학
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적이 오르지 않기 때문이다. 이 공부 방법은 교사의 지대한 관심이 필요하다. 공부 방법은 획일적인 최상의 방법이 존재하는 것이 아니라 학생의 조건에 따라 다양하기 때문에 한번 관심을 갖는 것으로는 최선의 방법을 찾아내지 못하기 때문
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에서 음악이란 학문을 깊이 있게 공부해보고 싶다. 그래서 나중에 선생님이 되어서 그저 노래 부르는 음악시간, 대충 시간이나 때우는 시간이 아닌 아이들에게 전문적인 수업을 하고 싶다.
나에게 있어서 교육의 의미는 이렇다. 뭐 이 이외에
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