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교육 지도의 실체
☞학습방법 제시
앞에서 제시한 안양설화 중 13편에 알맞은 학습방법을 제시했다.
①지지대 고개-감상문 쓰기
②망녕골 고개-주인공에게 편지 쓰기
③개똥 부은 도깨비-마인드맵
④학교를 수호하던 뱀-사이버 학습
⑤교화동
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교육 모형의 효과성은 “유동적인 목표지정(moving target)" 이 될 수 있다.
◎ 이 모형은 교사에게 스포츠처럼 예측할 수 없는 상황의 의사결정을 요구한다.
■ 스포츠교육 모형의 학교 급별 적용 가능성■
학교급
적용가능성
적용방법
취학 전
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교육심리학, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 지능의 정의
3. 지능이론
1) Spearman의 g요인설
2) Thurstone의 기본 정신 능력(Primary Mental Abilities: PMA)
3) Guilford의 지능구조모형(Structure of Intellect: SOI)
4) Cattell의 유동지능(Gf)과 결정지능(G
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교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
- 김연희, “교화와 가정의 연계를 위한 교회에서의 부모교육프로그램 연구”, 감리교신학대, 2008
- 김규림, “부모-자
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교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
- 김연희, “교화와 가정의 연계를 위한 교회에서의 부모교육프로그램 연구”, 감리교신학대, 2008
- 김규림, “부모-자
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