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교육)의 원리 1. 학습자의 학습에 대한 주인의식 2. 자아성찰적 실천 3. 협동학습 환경의 활용 4. 교사의 역할 5. 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제 6. 학습목표와 평가 Ⅴ. 구성주의학습이론(구성주의교육)의 기본가정 1. 지
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  • 등록일 2011.04.05
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이론과 실제』, 학지사 신명희, 강소연(2018), 『교육심리학』, 학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 3. 사회학습이론 4. 인본주의 학습이론 5. 구성주의 학습이론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2021.10.20
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교육심리학, 학지사, 2018 방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017 노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 , 2018 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 3. 사회학습이론 4. 인본주의 학습이론 5. 구성주의 학
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  • 등록일 2020.10.28
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구성주의수업(구성주의학습이론)의 적용 방안 구성주의가 교수법을 알리기 위해 출발하기는 했지만, 종종 협동학습, 조작자료의 사용, 실세계상황, 혹은 강의보다는 오히려 질의와 같은 그러한 단지 피상적인 교육학적인 원칙들만 사용해왔
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  • 등록일 2010.10.09
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학습자의 반응에 대한 판단은 정오(correctincorrect)가 아니라 완전불완전(completeincomplete)으로 평가하여, 보다 객관적이고 다양한 관점으로 현상을 이해하고 있는지에 초점을 두어야 한다. Ⅸ. 향후 구성주의교육이론(구성주의학습)의 실천 방향
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  • 등록일 2011.05.03
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논문 526건

교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론
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  • 발행일 2010.01.18
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이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비고츠키의 생
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  • 발행일 2013.02.07
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교육 5) 감성교육 4. 태권도 수련프로그램의 조건 1) 태권도 교육과정의 체계 2) 태권도 교육과정 목표설정
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  • 발행일 2010.12.05
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  • 저자
이론 』무역경영사, 2005년 4판 노나카 이쿠치로, 히로타카 다케우치, 장은영역,『지식창조기업 』세종서적, 1998년 강인애, 『왜 구성주의인가? 정보화시대와 학습자 중심의 교육환경 』문음사, 2002년 2. 학술 학위 논문 이영선, 『실행공동체
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  • 발행일 2008.05.20
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실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원. 황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론 제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 및 유형 제2절 학교폭력의 발생요인 제3절 선행연구
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 1,382건

실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
실질적인 연구 솔루션을 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 더불어 인간발달의 심리적 영향 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습
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  • 등록일 2015.03.02
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  • 직종구분 기타
교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학
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  • 직종구분 기타
교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직업에 대한 보람과 행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정 -
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  • 등록일 2016.05.22
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.14
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