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서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에 근거한 보육계획안 작성시 고려사항
2. 표준보육과정에 근거한 월간보육계획안
3. 표준보육과정에 근거한 주간보육계획안
4. 표준보육과정에 근거한 일일 부분수업계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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수업계획, 진행, 평가 등의 많은 부분이 교사에 의해 좌우되므로 교사의 자질 및 역할이 더욱 더 강조되고 있다. 따라서 유치원 교육과정의 실행은 실제로 교사에 의해 결정되는데, 이때 교사는 교육과정에 대한 자신의 관심과 흥미에 따라 교
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과정 운영을 위한 지도와 실천적 방법에 관한 연구가 모색되어져야 하겠다.
이번 레포트를 작성하면서 간략하게나마 우리나라 유치원 교육과정의 변천에 대해 알게 된 것이 기뻤고, 개정된 유치원 교육과정에 대해서는 몰랐던 부분에 대해
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외 3인 영유아 영양관리 및 식생활지도, 양서원, 20077
-허혜경김성희, 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만3세 누리과정의 도입
2. 일일활동계획안
3. 주간교육계획안
Ⅲ. 결 론- 나의 제언
참고자료
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과정 운영을 위한 지도와 실천적 방법에 관한 연구가 모색되어져야 하겠다.
이번 레포트를 작성하면서 간략하게나마 우리나라 유치원 교육과정의 변천에 대해 알게 된 것이 기뻤고, 개정된 유치원 교육과정에 대해서는 몰랐던 부분에 대해
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