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교육의 지지이론 검토, 동국대학교학생상담센터, 1995
김정효 외 1명, 기독교 교육과정개발을 위한 교육과정개발이론의 검토와 그 활용, 기독교세계관학술동역회, 2011
박영석, 세계주의와 국가주의를 수용한 사회과 국제교육에 관한 연구, 서
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어 제출하였다.
(4) 초등교육법 제정
- 선거법 개정(1867)으로 도시 노동자들이 의회에 많이 진출하게 됨으로써 공교육의 실 시에 대한 여론이 드세져, 1870년 모든 아이들을 대상으로 하는 초등교육법이 제정 되었다.
Ⅳ. 국가주의 교육을 통해
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교육에 달려 있다는 것을 느끼고 관심 갖는 사람이라면 피히테의 국민적 자각과 애국심의 교육적 의의를 깊이 성찰해 보아야 할 것이다.
Ⅴ. 근대후기 국가주의교육 스펜서의 교육사상(교육철학)
영국 사상가. 더비 출생. <종합철학체계>
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이용 할 수 있다. 또한 국가주의라고 해서 한국에서 보는 것처럼 중앙집권적인 교육이 아니다. 오히려 교육의 주체는 지방정부가 행사한다. 따라서 지역별로 다양한 교육 프로그램이 발전할 수 있고 또 학교라는 행정 조직 중심이 아니라 교
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1.
국가주의
교육의
배경
독립국가 형성
18세기 이후 유럽, 독립국가가 형성되었고 국가간의 전쟁이 발생.
군사적, 경제적 경쟁에서의 우위를 점하고 국가의 이상을 실현하기 위한 수단으로 교육이 필요.
국가에 충성스러운 국민 양성
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교육할 자격이 있는 사람들이 부족해지면서 국어 교육이 발전하고 라틴어를 직접 영어로 옮기게 되는 중요한 결과가 나왔다. 이런 현상들은 한창 발전하고 있던 국가주의가 모국어 사용을 부추기면서 더욱 강화되었는데, 결과적으로 종교개
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교육 -------------------------- 5
2.2 일본 우경화의 사례 ----------------------------- 5
⑴ 역사교과서 왜곡 ----------------------------- 6
⑵ 야스쿠니신사 참배 ---------------------------- 7
⑶ 독도 영유권 --------------------------------- 8
⑷ 평화 헌법 개정 ---
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