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학습이라고 정의한다. 따라서 발견학습에서는 교사가 자료를 잘 조직하여 적절한 형태로 제시하면 학습자는 더 나아지려는 내적 동기에 의해 능동적으로 개념을 획득한다는 것을 전제로 하고 있다.
(나) 발견학습은 귀납적인 방법을 통해서
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학습이라고 정의한다
따라서 발견학습에서는 교사가 자료를 잘 조직하여 적절한 형태로 제시하면 학습자는 더 나아지려는 내적 동기에 의해 능동적으로 개념을 획득한다는 것을 전제로 하고 있다.
2) 발견학습은 귀납적인 방법을 통해서 개
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1. 개념
2. 한 범주에 대한 정의된 형상은 그 범주를 정의하는 개개의 필요조건과 결합된 충분조건
3. 범주들은 서로 겹쳐있음
Ⅶ. 개념의 학습
1. 귀납적인 방법
2. 연역적인 방법
Ⅷ. 개념의 지도
Ⅸ. 개념의 분석모형
참고문헌
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귀납적인 방법에 의존된다.
아동과 치료기법에 대한 가설들은 검증되고 사례를 개념화하고, 그에 따라 치료 계획이 변화되고 채택된다. ③인지치료는 1차적으로 소크라테스식 방법을 사용한다. 인지치료자는 질문을 사용하고 직접적인 암시
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