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.민화의 일반적 고찰
1. 민화의 개념과 기원
가. 민화의 개념
나. 민화의 기원
2. 민화의 특성
B. 민화에 나타난 까치 호랑이 조형적 특성
1. 호랑이 그림의 유형
2. 까치 호랑이의 조형적 특성
C. 한국 섬유 공예에 나타난 호랑이 표현
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대적광전(大寂光殿)
4. 극락보전(極樂寶殿)
5. 약사전(藥師殿)
6. 미륵전(彌勒殿)
7. 천불전(千佛殿)
8. 원통전(圓通寶殿)
9. 지장전(地藏殿)
10. 응진전(應眞殿)
11. 조사전(祖師殿)
12. 삼성각(三星閣)
13. 칠성각(七星閣)
14. 독성각(獨成閣)
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전기
2) 조선 후기
3. 조선시대의 사회의식 구조와 건축
1) 사회 지배 세력의 변화와 건축
2) 건축에 영향을 끼친 정신적 요소들
4. 조선시대 건축의 조형의식
1) 궁궐
2) 사직단과 종묘
3) 서원
4) 불사 건축
5) 유교와 한양
5. 맺음말
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대적광전, 적광전, 대광명전(大光明殿), 보광전(普光殿)이라고도 부릅니다. 비로전(毘盧殿)이라는 명칭도 있습니다. 1. 머리말
2. 불화의 정의
3. 불화의 주제별 정의
-석가모니불회
-비로자나불화
-아미타불화
-약사여래도
-관음보살도
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창건에 관여한 까닭을 화엄종과 연관시켜 생각해보자. 1.귀신사 대적광전(歸信寺大寂光殿)
2. 귀신사 삼층석탑(歸信寺三層石塔)
3.귀신사 부도(歸信寺浮屠)
<귀신사 석수>
4.귀신사 석수(歸信寺石獸)
5. 의상대사가 창건한 절의 수
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Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 조선시대 여성의 삶
1. 조선시대 여성의 사회적 환경
2. 두 인물의 생애와 환경
Ⅲ 황진희와 허난설헌을 통해서 본 조선시대 여성의 삶
1. 황진희
1.1 황진이의 개성과 의식
1.2 황진이의
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- 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선과 신분제의 변화
4. 월매 - 어머니 그리고 신분상승
5. 방자와 향단 - 실용과 자유분방함
Ⅳ. 시대를 관통하는 『춘향전』
1. 문학
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연구”. 한국항해항만학회지, 28(6), pp. 579∼585.
지삼업. 2006. 해양스포츠 자원론. 서울:대경북스.
지식경제부, 해양레저장비산업 활성화방안, 2009.6.
최영근ㆍ이영진. 2011. “제주 해양레저장비산업 육성 방안 : 요트산업을 중심으로”. 제주발
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1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.《민보의》에서의 거점 중심 방어론
3. 무기 제조론
Ⅳ. 맺 음 말
Ⅴ. 참고문헌
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연구소, www.seri.org
고정민, 『보고서 ‘신(新)감성상품, 뮤지컬산업이 뜬다’』, 서울：삼성경제연구소, 2006.
이현정(2002),관객성향 잘 파악한 무대가 관객을 부른다, 문화예술, 9. 34-36.
Langeard, E. & Eiglier, P. (1983). "Interactive Behaviors of Arts Consumers a
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조선백자를 중심으로 생활도자를 학습하고 있습니다. 이후 생활디자인전공에서 학생의 신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로벌 시대에 맞는 사고를 구축하고 실력을 쌓아 세계의 중심에 서고 싶습니다.
2 ◈구술면접 고사의 준비와 대
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조선해양공학
25) 사례-컴퓨터공학과
26) 사례-전기통신공학
27) 사례-기계항공공학부
28) 사례-자동차공학
8. 학업계획서의 예제 - 대학 진학 예제
1)합격자의 학업계획서 예제 - 고려대학교
2) 합격자의 학업계획서 예제
3) 합격자의 학업
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사적 고증이나 사료가 풍부한 조선시대나 고려말을 조명하여 왔지만 주몽은 우리에게 잊혀져 있던 고구려 역사를 각인시켜 주었습니다. 이는 중국의 동북공정에 대한 우리역사 바로세우기 운동과 결합되면서 대대적인 인기를 얻었습니다.
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연구 발표에서 보여준 다양한 증빙자료 준비와 주제에 대한 깊이 있는 탐구자세는 높이 평가할 만합니다. 한국 근현대사에서 나타나는 다소 논쟁적인 여러 가지 사실들에 대해서 진지하게 관심을 갖고, 비교적 객관적으로 평가?해석해서 나
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연구 발표에서 보여준 다양한 증빙자료 준비와 주제에 대한 깊이 있는 탐구자세는 높이 평가할 만합니다. 한국 근현대사에서 나타나는 다소 논쟁적인 여러 가지 사실들에 대해서 진지하게 관심을 갖고, 비교적 객관적으로 평가?해석해서 나
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