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근대화와동서양, 한국방송통신대학교 출판문화원 근대화와동서양 문3
문제)
다음 중 세 주제를 선택하여 교과서와 강의 내용을 충분히 반영하면서 서술하시오(각 주제 당 배점은 23점이며, 1점은 기본 점수로 부여됩니다).
1.
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외 공저(2017), 근대화와동서양 근대화와동서양, 출판문화원.
피터 패럴리, 그린 북(Green Book), 2018.
하퍼 리(2015), 앵무새 죽이기, 열린책들.
정준영, 백영경, 정태석(2021), 인간과 사회, 출판문화원. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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근대화와동서양 문3
지방 공공의대 설립을 둘러싼 논란이 여전히 진행 중입니다. 신문 기사 등 언론 자료를 5건 이상 참조하여 이 문제에 대한 자신의 의견을 기술하시오.
목차
서론
본론
1, 공공의대 관련 뉴스 기사 사례 요약
2
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근대화 과정보다 푸이의 삶에 주목하지만 황제로서 무능했던 푸이의 모습을 통해 근대화 과정에서 무능했던 중국의 모습을 적나라하게 보여주고 있다. 이는 중국만의 특수한 역사라고 보기 어렵다. 서양에 비해 산업화가 늦었던 대부분의 국
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근대화가 진행되는 가운데 다양한 갈등 요소가 누적
⑤ 독일혁명과 공화국의 건설
- 제1차 세계대전 패망 후 병사, 수병, 노동자들의 ‘평의회(소비에트)’조직, 지방정부 대체→ 독일제국 멸망
- 여러 세력의 난립
- 온건 정치세력이 인민대표
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근대화가 진행되면서 기존의 카스트 체계로는 설명 될 수 없는 실질적인 위상의 변화가 생기고 이것이 사회 구조의 변화로 이어지면 결국 이것은 의식의 변화로 이어진다.
오늘날 인도 사회에는 다양한 서구문물이 유입되고 예전보다 훨씬
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서양문물을 받아들어야 한다는 것은 알고 있었지만 서양세력과 적극적으로 통상을 하고자 하는 의지부족과 국제법의 이해 등 수교에 필요한 방법적인 면에서 아무런 대응책을 내놓지 못하면서 근대화로서의 이행에 있어 외부세력에 휘둘릴
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서양과 진퇴를 함께 하야 한다고 하는 것이다. 후쿠자와 전기 사상에서 ‘일본(야만) 대 서양(문명)’의 구분은 이제 서양과 일본을 문명으로 조선과 중국을 야만으로 규정하며 변화되기에 이르는 것이다. 이러한 탈아론 ‘탈아론’이란 서양
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근대화의 상징적 행위.
- 1930년대에는 패션의 한 스타일로 자리 잡음.
◎ 한복개량운동
- 여성 생활개선을 위함.
- 20세기 초부터 여학교 중심으로 장옷, 쓰개치마 등을 금지.
- 사회활동에 지장이 없는 옷차림으로 변화.
◎ 서양의복 수용
- 남
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서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것이다. 특히 한국의 건축문화는 근대화 과정에서 급격한 과거와의 단절로 전통이 단절된 채 현재와 같은 기
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