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경험의 재구성”, 강남대, 2008
- 김세원, “노년기의 자기애적 성향에 대한 정신분석적 연구”, 한신대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실습진행 중 슈퍼바이저로부터의 긍정적인 슈퍼비전
2. 슈퍼바이저의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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슈퍼바이저의 경우 각종 공금을 횡령함으로서 조직발전에 오히려 해가 되고 있는데... 슈퍼바이저의 슈퍼비전이 조직구성원에게 긍정적 영향을 미치기 위해서는 우선적으로 역량있는 슈퍼바이저를 조직에 초빙할 수 있어야 된다는 생각이
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슈퍼비전의 개념
2. 사회복지현장에서의 슈퍼비전이란
3. 사회복지현장에서 슈퍼비전의 필요성
1) 연결
2) 서비스 전달
3) 통합
4) 실천상의 오류 예방
5) 긍정적인 태도
6) 전문적인 능력
7) 교육훈련
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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긍정적 존중이 있다(Forsyth & Ivey, 1980).
상담자가 상담에서 효과적인 기능을 하기 위해서는 상담기술이 필요하기 때문에 슈퍼비전에서 이 같은 기술훈련은 매우 중요한 과업중의 하나로 볼 수 있다. 또한 슈퍼비전에서의 기술 습득은 슈퍼바이
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슈퍼비전이 긍정적으로 발달할 수 있다고 필자는 생각한다.
참고문헌
김민지, 최명선, 아동심리치료과정 척도의 타당화, 치료자 요인을 중심으로, (2009. 한국 놀이 치료 학회 자료집).
김지연,『놀이치료 수퍼비전에서의 수퍼바이지 행동 척도
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