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교사가 되고 싶습니다. 제가 좋아하고 즐거워했던 과학교과를 통하여 학생들에게 물리학, 화학, 지구과학, 생물학 등에 대한 지평을 넓힐 수 있는 인물들로 전이시키고 싶습니다. 정체되어 있지 않고 변화와 혁신을 위한 연수 및 연구 활동을
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생물학적 언어, 의학적 언어 등등 모든 언어를 습득할 수 없다. 하지만 사회 구성원 각자에게는 상대적으로 소질과 적성에 맞는 영역이 있게 마련이다. 그렇다면 학생에 대한 부모와 교사의 역할을 명확해진다. 학부모와 교사는 학생의 성장
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교사가 있어야 한다. 생물교과나 환경교과가 적합하지만, 환경교원의 수급문제든지, 생물교사 역시 다양한 전공을 가지고 있기에 쉬운 것은 아니다.
하지만, 학교와 교사가 조금만 준비한다면 수리고등학교의 경우 좋은 입지를 이용해서 학
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생물교사 김해진 홈페이지 http://www.dong-gu.ms.kr/khj/
에듀넷 http://web.edunet4u.net/
연세대학교 박물관 www.yonsei.ac.kr/Institute/ sub_org/Museum9.html
제주과학고등학교 http://www.jeju-s.hs.kr
제주도 농업 기술원 http://www.nfc.co.kr/
제주도청 http://cyber.jeju.go.kr/
제주
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교사가 아닌 자체적으로 체육교사, 생물교사, 또는 양호교사에 의해 비능률적으로 행해지고 있다. 복지 기관에서 행해지고 있는 성교육은 많은 부분에서 제한적으로 그 혜택을 받고 있다. 즉, 도심지의 학생이라든가 복지기관과 연계가 가능
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