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능력중심의 서류전형 도구와 NCS(국가직무능력표준) 기초직업능력 및 직무내용을 평가 할 수 있는 다양한 면접기법(상황, 발표, 경험 등) 도구를 활용하여 체계적인 선발과정을 지속적으로 활용하여야 함.
[참고문헌] 한국산업인력공단, 한국OO
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표준직무능력 체제에 관한 기초 연구. 한국직업능력개발원.
최윤재(2000). 한비자가 나라를 살린다. 청년사.
한국노동연구원(1999). 한국기업의 평가제도 및 인적자원관리 실태에 대한
설문조사. http://www.kli.re.kr.
한국토지공사(2003). 내부자료.
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기회 제공)
자격종류
서비스분야(교육자, 직무수행능력 별)
자격활용
국내 및 세계표준화, 세계표준 준거 제1절 경호자격제도의 의미
1. 경호자격제도의 개념
2. 경호자격제도 도입배경 및 필요성
3. 능력중심사회의 경호자격제도
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직업능력개발원.
- 강태중 외(1999). 고등학교 체제 개편에 관한 정책연구. 한국교육개발원.
- 교육부 산업교육정책과(2000). 실업계 고교 육성대책. 서울: 교육부. 1. 머리말
2. 본론
1) 농업계열고등학교의 전문교과
2) 농업에 관한 교
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(4)소외․취약 계층에 대한 교육 지원
10) 사회제도와 의식 개혁:학벌주의․왜곡된 교육관 극복
(1)대학 서열구조 완화
(2) 지역인재 유치정책 적극 도입
(3) 능력중심 인사관리시스템 정착
(4) 학부모 의식 개선
10. 결론 및 제언
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