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것이다. 이들 시어는 더 이상 바다라는 대상을 지니고 있지 않고 이미지만 가지게 되는 것이다. 이러한 이미지 속에는 어떠한 관념적 내용(현실, 사물, 윤리적·사회적 의미)도 내포되어 있지 않고 단지 시적 자아가 그리고자하는 세계의 이미
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의미이다. ‘이승의 저울’은 이승의 규범, 혹은 인간적인 기준이라 설명 할 수 있다. 김춘수가 ‘대심문관’에 관한 언급에서 ‘예수’와 대립적인 입장이지만 어느 쪽에 대해서도 존중하는 태도를 취하는 것도 그가 이러한 인간적 규범의
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그리고 수로부인에게 바친 꽃에 종교적 의미를 부여해서 하나하나를 분석한다. 그렇게 보면, ‘노인’은 단지 노인이 아니고 ‘수로 부인’은 수로 부인이 아닌 것이며, 암소와 꽃도 서정적인 분위기를 담고 있는 요소가 아닌 어떠한 거룩한
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꽃]이란 말 속에 담아보려고 했다”고 설명했다
Ⅶ. ‘쓰레기’의 의미
1. 왜 남자는 쓰레기를 뒤지는가?
쓰레기를 뒤지는 일은 상식적으로 생각을 했을 때 그다지 정상적인 일이라고는 할 수가 없다. 그런데 소설 속의 남자는 자신이 사는 아
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의미, 한국현대소설학회
장양수(1994), 일제의 핍박 수탈 고발 실낙원 소설 : 이태준 단편 꽃나무는 심어놓고 외, 동의대학교
최덕근(2005), 이태준의 단편소설에 나타난 고향의 의미, 강원대학교
현순영(1997), 이태준의 꽃나무는 심어 놓고에
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의미에서 아이를 자신의 삶 속으로 거두어 드리는 것이다.
3. 결 론
본고에서는 하성란의 소설에 나타난 소통의 부재를 양상, 원인, 사건 전개에 미치는 영향의 측면에서 『식사의 즐거움』,『내 영화의 주인공』,「곰팡이 꽃」,「푸른수염의
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꽃을 사이에 두고 약간의 신경전이 있었다. 영국인에게 양귀비꽃은 1차 세계대전의 승리를 의미한다. “플랑드르 들판에 양귀비꽃 피었네/줄줄이 선 십자가들 사이에/...우리는 이제 운명을 달리한 자들/며칠 전만 해도 살아서 새벽을 느겼고
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꽃의 피고 지는 것은 인간의 운명과 마찬가지로 삶과 죽음의 영역에서 벗어날 수 없으며 이 모두가 동일한 순환의 궤 안에 속한다. 그러므로 이 시의 함축적인 의미를 제대로 번역한 시는 "飛"를 (1)과 (5)의 "바람에 지네"나 (3)의 "송이송이 떨
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꽃필 수 있는 신학적이고 이론적인 토대를 구축하였다. 월리엄 퍼킨스의 신학사상
1. 퍼킨스의 생애
2. 퍼킨스의 신학사상
3. 퍼킨스의 「황금사슬」에 나타난 구원의 서정(序程 : The order of salvation)
1) 선택의 작정(The decree of Election)
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꽃은 역시 하나님의 교회를 선교 현지에 설립함으로서 선교의 교두보를 만들고 지역 주민들로 하여금 자신들의 교회를 스스로 꾸려가는 자조, 자립, 자치의 교회를 만드는 일이 매우 중요하다. 예수님의 지상명령은 모든 족속들에게 복음을
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의미와 목적에 대한 자신의 견해를 나타내고 내가 누구인가를 선언하고 있는 유용한 문서이다. 사명서는 나의 의사를 결정하고 행동을 선택하는 데 있어서 지침이 되는 개인헌법의 역할을 해준다.
사명서는 나의 막대기와 지팡이가 되어 줄
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의미를 써 주십시오.
"꿈을 실현하고, 꿀 수 있는 곳"
8. 지원동기를 구체적으로 적어 주십시오.
"기업 활동의 꽃이라는 신념, 그리고 그것이 저를 가슴 뛰게 합니다."
9. 위에서 표현되지 못한 자기소개를 간단하게 적어 주십시오.
"노력
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꽃이 만발하고 화목한 분위기 속에서 성장하였습니다. 또한 저희 형제들에게 다른 사람들이 바라보는 시선을 의식하는 것이 아니라 자기 자신의 양심을 반드시 지켜야 한다며 ‘정직’의 의미와 어떤 일이라도 한결 같은 마음으로 조금의 나
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의미를 이해 못하고 대충대충 시간을 때우거나 다른 사람들의 시선을 의식하여 가식적이고 형식적으로 처리하는 경우가 너무나도 많습니다. 그래서 이런 일의 의미를 조금은 아는 저는 모든 일을 제 자신과 동일시하여 집중하고 투자하고 가
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의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등
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