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나의 제언
전술한 바와 같이 현재 학교교육은 자신의 취업이나 성공을 위한 교육으로 바뀌고 있어 교육의 근본취지에 어긋난 교육이 진행되고 있다. 학교교육을 통하여 인간성회복과 자아실현이라는 교육 고유의 측면을 드러내지 못하고 있
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나 먼 장래를 내다보면서 현재의 문제점을 점차 보완해 갈 수 있는 안정된 교육이 이루어지도록 총력을 기울여야 할 때이다. 따라서 세부적인 많은 문제점과 개선책에 우선하여 대전제로 이루어져야 할 것은 교육이 정치로부터 중립적이어야
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교육의 내용을 학생들이 관심을 갖고 배우고자 하는 내용들로 채워나가는 혁신이 필요하다. 이와 더불어 교실에서 보내는 시간을 최소화하고 지역 사회에서 학생들 스스로 문제를 발견하고 해결책을 찾아나갈 수 있도록 수많은 경험을 제공
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나의 답은 다양한 교육 철학의 관점에서 풍부한 이해를 가진 것으로 변화했다. 교육의 본질은 인간의 전체적인 성장과 발전을 도모하는 과정인 것이다. 전통적인 지식중심의 교육관에서 교육의 내용은 학습해야 할 교과를 의미하는 것이지만
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나는 누구인가란 질문은 우리가 잊고 있지만 삶에서 가장 중요한 질문일 수도 있다. 점점 물질문명이 팽배해지고 산업화되어가고 있는 시대 속에 살기에 이 질문은 더더욱 중요하다고 말할 수 있다.
여기서 그 질문에 대한 나름의 해답을 내
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) 가. 그는 (대한민국의 군인)답다.
나. 그는 (훌륭한 군인)답다.
(13) 가. 그는 (나의 아버지)같다.
나. 그는 (믿을 만한 사람)같다.
위에서 처럼 ‘-이다’ 구문과 ‘답다’, ‘같다’ 구문은 동일한 문법적 현상을 보여주고 있다.
따라서 ‘-이다
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나는 믿고, 훈련 완성의 성장과 그것들의 능력을 승인하고, 공공연하게 중요한 인식론, 방법론, 구원론의 접근법의 차이점들을 설명했다. 물론 논쟁의 최후의 답은 아니고, 나는 주된 특징과 각각의 독자들은 의심할 필요가 없고 그의 주된 논
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나 이웃 ⑧ 상담기관의 직원 ⑨ 기타 ( )
9. 귀하가 현재 가장 힘든 점은 무엇인지 아래에서 3가지를 골라 번호를 써 주십시오.
제1순위 : ___________ 제2순위 : ___________ 제3순위 : ____________
① 말이 잘 안통하여 답답하다 ② 경제적으로 생활이 어렵
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족 응답이 비교대 근무자의 불만족 응답에 비해 많 이 높았다.(비교대근무자의 57.1%가 보통이라 응답했다.) 교대근무번의 각각의 횟수는 비슷하였고 나이가 많을수록 야간근무의 횟수가 적은 것을 알 수 있었다.
2. 수면시간은 평균 5.9시간으
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나 장애인을 보는 관점을 말하며, 장애인에 대한 태도에 직접적인 영향을 미친다.
♧ 질문의 내용을 잘 이해하시고 해당하는 칸에 V자로 표시해 주십시오.
1. 학창시절 장애학생과의 통합교육 시에 장애학생과의 접촉빈도는 어느 정도였습니
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나는 누구인가’라는 이 질문에서 단순히 나에 대해 다시 한 번 자각하는 것이 아니라, 과거의 반성을 통해서 현재와 미래의 만족할 만한 자신의 삶을 찾는다고 본다.
나에게 스스로 질문과 답을 하는 과정에서 비록 내가 앞으로 무엇이 되어
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국 나는 내 적성에 적합하면서도 비전이 있어 보이는 일본유학의 길을 선택한 것이다.
이제 나에 대한 자각을 마칠 때가 된 것 같다. 서두에서 말했듯이 ‘나는 누구인가?’라는 질문을 내가 하고 그에 대한 답을 내가 해보니 감회가 새롭다.
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답으로 나의 궁금증을 해결해 주었습니다. 즉, 바둑기사들은 돌 한수, 한수도 허투루 놓는 것이 아니라 어떠한 의미를 가지고 돌을 놓는다. 다시 말해 한 개의 바둑돌도 의미 없는 것이 없기 때문에 정확하게 복기해 낼수 있다는 것이었습니다
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답으로 나의 궁금증을 해결해 주었습니다. 즉, 바둑기사들은 돌 한수, 한수도 허투루 놓는 것이 아니라 어떠한 의미를 가지고 돌을 놓는다. 다시 말해 한 개의 바둑돌도 의미 없는 것이 없기 때문에 정확하게 복기해 낼수 있다는 것이었습니다
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