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인 교육이다. 흔히 말하는 구성주의 교육이론을 빌어 교사는 관찰자나 도움 자가 될 뿐이지 학생의 인생에 직접 간섭을 하는 사람이 되어서는 안 된다.
언젠가 내가 교단에 서는 그 날이 온다면 나는 학생과 교과내용이 아닌 속이야기를 나누
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필요성 발견 및 시행
3. 수준별 학습 예) 운동부 학생을 위한 교육 방법의 개발
4. 자신의 전공과목 대한 지식뿐만 아니라 그 분야에 대한 신념과 열정을 보여줌으로서 학생들에게 독창적 세계를 열어줌 호기심과 흥미 유발 (자발성)
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나 고독감에 초점이 맞추어지며, 치료자는 인간관계에 있어서 전문가의 입장에서 인간미가 있어야 한다.
심리극
지도자가 무대에 서서 인간관계문제를 해결하기 원하는 관계를 초대하고, 자원하는 관객이 극에서의 역할을 받아들일 것에 동
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나가는 신념이라고 생각한다. 온갖 고난과 역경 속에서도 교육에 대한 그의 열정은 참으로 대단하다고 느껴진다. 그렇기 때문에 페스탈로치가 있었는지도 모른다.
그에게는 남을 위한 헌신적인 교육자적 희생과 사랑이 그에게는 행복이고 즐
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나아가기 위해서는 교사들의 역할이 중요하다. 사회가 그렇다고 해서 나까지 그 사회에 파묻혀서는 안 된다. 나 스스로라도 나의 교육적 신념을 실현시키기 위해 노력하고 또 노력해서 학생들을 위한 좋은 교사가 되도록 최선을 다하겠다. 이
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