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있는 문제라 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상 내가 살고 있는 지역사회에서 제기되고 있는 청소년 학교폭력문제를 조사하고 학교폭력문제가 해당 지역사회에 어떠한 영향을 미치는가를 분석해보았다. 학교폭력에 대해 학생 개개인의 잘못으로 돌리
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지도 지원체제 강화방안
학생 생활지도 지원체제 강화방안으로 학생폭력. 비행예방지도, 폭력사안 발생시 대체능력 함양 등 학생생활지도에 대한 전문성 신장을 위한 교원의 연수를 내실화하고 생활지도 시범학교(4개교), 자녀 안심하고 학
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있는 문제라 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상 내가 살고 있는 지역사회에서 제기되고 있는 청소년 학교폭력문제를 조사하고 학교폭력문제가 해당 지역사회에 어떠한 영향을 미치는가를 분석해보았다. 학교폭력에 대해 학생 개개인의 잘못으로 돌리
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있는 문제라 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상 내가 살고 있는 지역사회에서 제기되고 있는 청소년 학교폭력문제를 조사하고 학교폭력문제가 해당 지역사회에 어떠한 영향을 미치는가를 분석해보았다. 학교폭력에 대해 학생 개개인의 잘못으로 돌리
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지침서(『학생인권 수첩』) 발간보급
학생들이 직접적으로 활용할 수 있는 인권 안내서를 발간보급하는 일도 필요하다. 이 인권지침서에는 학생들이 학교에서 어떤 권리를 어느 정도 보호받을 수 있는지, 어떤 권리를 주장할 수 있는지, 부
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