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만난 데미안과의 관계가 어쩌면 자기 자신의 내면의 세계에 빠져들 수 있게끔 해준 싱클레어가 만든 또 다른 자아였던 것일지도 모른다.
지금까지 헤르만 헤세 作 『데미안』을 읽고 독후감을 작성해보는 시간이었다. 이번이 세 번째
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세계에 관한 비교연구. 미간행 석사학위논문. 이화여자대학교.
김희진(1990). 독일 무용극이 현대부용에 미친 영향. 미간행 석사학위논문. 이화여자대학교.
고든 그레이엄/이용대 역(2000). 예술철학. 서울: 이론과 실천.
다께우찌 도시오(竹內敏
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철학사의 이해, 철학과 현실사
▷ 이명성(2006), 칸트, 홍신 문화사
▷ 폴 테일러·김영신. 윤리학의 기본원리, 서광사
▷ 한국칸트학회(1996), 칸트와 윤리학, 서울 : 민음사
▷ R.샤하트, 근대 철학사 데카르트에서 칸트까지, 서광사 Ⅰ. 독일
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철학자) 헤르바르트
1. 교육목적
1) 내면적 자유의 이념
2) 완전성의 이념
3) 호의의 이념
4) 정의의 이념
5) 보상 또는 공정의 이념
2. 교육방법
1) 관리
2) 교수
3) 훈육
Ⅲ. 근대 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨
1. 교육방법
2. 교육의의
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독일문학 2, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전주의 문학의 개념
1. 쟝르의 역사적 의미
2. 바이마르 고전주의
3. 계몽주의와의 관계
4. 미학적 귀족주의
5. 민중성
6. 파우스트
Ⅲ. 고전주의 문학의 특징
1. 모방론
2. 이성
3. 인본
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