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내용, 장점과 단점을 측면에서 설명하시오. 서론 책임성의 개념과 특성 본론 1, 책임성의 의의 2, 공공부문의 책임성 확보 3, 행정책임과 행정통제 4, 행정책임의 유형 5, 행정통제의 개념과 의의 6, 행정통제의 필요성과 실행 7,
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방식(enseigner une langue·culture ?trang?re) 4. 문화상호적 접근법(approche interculturelle) 1) 문화 강의 2) 연구 조사 3) 발표 4) 토론 Ⅴ. 대학교양강좌(대학교양강의)의 천도교교육 사례 Ⅵ. 대학교양강좌(대학교양강의)의 시사점 참고문헌
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관한 연구, 경제교육 3호, 한국경제교육학회, 1997 최병모 외 - 사범대학의 경제관련 교육과정 실태 분석, 교육과정평가 연구, 제 7권 제1호, 2004 Ⅰ. 경제교육(경제교과교육)의 정의 Ⅱ. 경제교육(경제교과교육)의 목표 Ⅲ. 경제교육(경제
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행정학보 1 이명재·유희숙(1994), 행정학의 현상학적 연구경향에 관한 연구, 한국행정사학지 (3) 이가종·김도훈·배득종(1991), 행정학분야 학술정보체제 구성을 위한 기초연구, 한국행정학회 연례학술대회 발표논문 정용덕(2001), 현대국가의 행
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내용을 학습 4. 협동학습 과제의 완성 5. 개인 시험 6. 개인과 팀 향상점수 7. 공개적 팀 인정과 보상 Ⅴ. 협동학습 JIGSAW(직소우)모형 Ⅵ. 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형 Ⅶ. 협동학습과 자아효능감 1. 협동학습과 학업성취 2. 자아
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논문 321건

학술대회 발표 논문집, pp.51-60. 안양옥(1999). 초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152. 안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사 안양옥, 김갑철(2002).
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행정학과에 재학 중인 대학원생입니다. 저는 지금 『정보정책론 특강』이라는 대학원 교과 과정으로 《버스운행관리시스템에 대한 설문조사》를 주제로 하여 선생님께 몇 가지를 여쭙고자 합니다. 선생님께서 응답하신 내용은 『통계법
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  • 발행일 2008.04.29
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학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론
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행정학회 학술대회 발표논문집」. 2006. 행정자치부, “12단계 읍면동 기능전환 보완지침”, 2002. 3. 7 행정자치부, 주민자치센터설치 및 운영조례준칙 제2조, 2001. 1.11 행정자치부, “주민자치센터 설치 및 운영조례준칙 중 개정준칙”, 2002. 3. 7&n
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학술 대회 발표논문집. 우남희, 서유헌, 강영은(2002), 영유아에 대한 조기영어교육의 적절성에 관한 연구, 교육인적 자 원부. 우남희, 이종희(1994), 한국의 조기 영어교육 실태조사, 한국아동학회 춘계 학술대회 발 표논문집. 이기숙(2001), 창의
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 56건

문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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