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노인의 사회적 역할에 대한 생활시간 연구 (근로,돌봄,사회참여 중심으로), 대구대학교 사회복지대학원
4) 정민승ㆍ김영빈ㆍ김영석(2014), 노인교육론, 한국방송통신대학교 출판부
5) 김주영(2014), 회상기법을 활용한 노인미술교육프로그램 연
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미술교육의 전문가가 존재하는 노인 교육만을 위한 전문 교육시설을 마련해 노인들의 욕구나 그 안에 잠들어 있던 잠재 능력을 일깨워 실행할 수 있도록 노인 전문 교육시설을 마련하는 것도 하나의 방법일 것이다.
Ⅲ. 결론
이것으로 노인
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노인들의 교육적 욕구와 관련하여 제시되어야 할 노인교육의 기본 틀을 형성할 수 있을 것이다.
참고문헌
정여주(2006). 노인미술치료. 학지사.
남기민, 조추용 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.
박경숙(2002). 고령화 사회 이미 진행된 미래. 외
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미술 감상 및 비평, 미학의 범주로 발전되는 방법이 바람직하다고 본다. 또한 강남구 노인복지관의 ‘예술아카데미’의 경우처럼 이론과 체험위주의 교육 방법도 대안이 될 수 있다.
특히 미술관이나 박물관 관람은 노인들의 경우 입장료가
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노인교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원 과제명>
질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오.
목차
1, 1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하
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