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놀이가 되며 놀이 그 자체가 학습이다. 놀이는 영유아의 성장과 발달에 영향을 미치는 가장 중요한 활동이다. 놀이관찰방법은 이런 놀이를 하는 영유아를 자연스러운 상황에서 관찰함으로써 영유아에 대한 정보를 수집하는 방법이다. 놀이관
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이)의 놀이방법
1. 장소
모래와 흙이 있는 공터나 공원
2. 놀이방법
1) 모래 속에 한손을 넣고 그 위에 모래를 덮는다.
2) 모래를 덮고 잘 두드리면서 노래를 부른다.
3) 노래가 끝나면 손을 살며시 뺀다.
4) 손을 뺀 후 집이 무너지지 않아야 된다.
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육 적
효 과
협동심 함양
신체 협응능력 발달
8. 신체 마주 대기
놀 이 명
신체 마주 대기
목 표
신체의 명칭을 알 수 있다.
놀이방법
및
형 태
(도 해)
① 학생들끼리 손을 잡고 빙빙 돌다가 신호가 들리면 두 명씩
짝을 짓는다.
② 교사의 지
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놀이 방법
(1) 네모 사방치기 (1)과 동일하나 마지막은 점선에서 뒤로 돌아 목지가 떨어진 칸을 자기 땅으로 표시하고 돌아오면 그 땅을 얻는다(이것을 ‘애기난다.’고 부름).
(2) 자기편이 얻은 땅에서는 양발로 설 수 있으나, 상대편은 건너
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행동은 줄고 집단놀이나 연합놀이 행동은 증가한다고 한다. 다시 말해 유아들의 놀이에 대한 성인의 태도와 역할 즉 놀이지도방법에 따라 유아의 놀이가 달라질 수 있다는 것이다. 따라서 파튼의 놀이 단계에서 성인은 낮은 단계에서는 최대
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