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놀이중심 보육의 실행 방안에 대해서도 다루었습니다. 유아들의 발달 수준에 따른 놀이 활동 선택, 교사의 역할과 유아와의 상호작용 방법, 보육환경과 놀이재료의 선택 등 놀이중심 보육의 실행 방안을 적극적으로 활용함으로써 유아들의
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해 이루어진다.
(3) 놀이 재료
아동의 정서발달과 인지발달 수준에 맞추어 치료적인 의사소통이 이루어진다. 복잡한 놀이재료는 아이의 참여를 촉진시키기보다 오히려 아이에게 혼돈을 가져온다는 경제적인 원칙에 따라 최소의 재료로 최고
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활동과 재료를 제공할 수 있는 아이디어를 얻을 수 있을 것이라고 생각합니다. 그리고 유아가 다수의 혼자놀이와 다수의 놀이에 참여하는 것을 병행할 수 있도록 하는 적응 기간 제공하고자 합니다. 혼자 놀이를 하는 유아가 다수의 유아와
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놀이치료의 치료관계와 치료성과, 한국학술정보
Arthur Kraft 저, 김양순 역(2001) : 놀이치료의 동반자로서 부모, 학문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이치료의 개념
Ⅲ. 놀이치료의 특징
1. 치료 형태
2. 놀이재료
1) 장난감의 선택기준
2) 구체적인 장
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놀이 게임에서 사용
대부분 발달놀이게임
: 아동과 치료자의 신체적 존재만 필요로 함
안고 흔들기/ 신체부위 접촉하고 노래하기, 안아주기/ 뽀뽀하기/ 말하기/ 노래하기
5) 놀이 재료
아동의 정서발달과 인지발달 수준에 맞추어 치료적인 의
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