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생활습관을 형성시키는 것이 효과적이며 경제적이라는 점에서도 생애 초기 유아 건강교육의 높은 교육 효과를 기대할 수 있다.
3-5세 누리과정에서 건강교육과 관련된 목표는 유아들이 건강하고 안전한 생활습관을 형성하는 것이다. 이러한
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건강하고, 정신이 건전한 아동으로 상장하여 장차 우리사회의 올바른 민주시민으로 성장하여 국가와 사회발전에 크게 기여하는 사람이 될 수 있도록 부모의 영유아에 대한 영양교육을 철저히 시켜야 할 것이다.
III. 결 론
3-5세누리과정 건강
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교육. 서울: 양서원
-송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
-정지영, 동화 ‘소중한 나의 몸’비룡소, 1999
-한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2019 개정 누리과정의 신체운동?건강
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교육과정 속에서 지속적으로 반영되어 왔다는 것이다. 그리고 마지막으로 교육과정이 개정됨에 따라 교육목표 및 내용이 단면적인 교육에서 다양하고 구체적이고 포괄적인 교육을 지향하는 모습을 볼 수 있다는 것이다.
3-5세누리과정 건강
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누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정에 대해 알아보고, 두 과정의 공통점과 차이점에 대해서도 살펴보았다. 건강교육과 관련하여, 3~5세 누리과정에서의 신체운동 · 건강영역이나 표준보육과정의 기본생활영역
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누리과정이 개정될 수 있는 토대 마련이 이루어지길 제언해 본다.
참고 문헌
강송아(2003). 유치원 교사의 교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽정인, 이영애, 박희숙(2011). 건강생
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교육연구, 25(4), 5-31.
황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서울 : 수학사.
Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation
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교육활동 방안2001 경일 여자고등학교
학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북2004 황경식
헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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건강·영양교육> 채소와 과일을 골고루 잘 먹으면 감기에도 잘 걸리지 않고, 피부는 매끈해지고, 황금똥을 눌 수 있어서 우리 친구들을 건강하고 튼튼하게 자랄 수 있게 해준다고 이야기 함. 한 가지 채소나 한가지 과일만 먹는 것보다는 여
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건강한 노인의 경우에는 건강교육, 건강진단 등의 건강관리, ② 다소간의 기능장애를 가진 노인의 경우에는 가정봉사원사업, 주간보호사업, 방문보건의료서비스를 통한 재가보호, ③ 기능장애가 큰 노인의 경우에는 중간시설 및 요양시설 등
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교육의 효과를 극대화하기 위해 자기개발을 통하여 지속적인 전문성 신장을 이끌어 갈 수 있도록 하겠습니다.
06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
초등학교 때부터 친구들을 좋아해 어디를 가도 빨리 적응하고 좋은 대인관계
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광범위한 간호사와 건강 프로젝트의 중요성을 깨달았습니다. 또, 어드바이저 @@씨와의 커뮤니티 서비스도 실시했습니다. 교수님의 고혈압과 당뇨에 대한 건강교육을 돕고, 마을 주민 개개인의 혈당, 빈혈, 골밀도, 비만, 신체측정을 위해 노력
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