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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 식사예절(식사예의범절)
Ⅲ. 다도예절(다도예의범절)
1. 손님맞이
2. 차 우리기
3. 차 따르기
4. 차 마시기
5. 차자리 정리
Ⅳ. 전화예절(전화예의범절)
1. 전화를 걸 때
2. 전화를 받을 때
3. 통화할 때의 예절
Ⅴ.
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예절(예의범절)
1. 남자의 큰절
2. 여자의 큰절
3. 여자의 평절
Ⅳ. 다도예절(예의범절)
Ⅴ. 문상예절(예의범절)
Ⅵ. 상하간의 예절(예의범절)
1. 윗 자석에 모시기
2. 승차시의 윗자리
3. 노약자에 대한 예절
4. 웃어른 손님 대접 잘하기
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예절
1) 친숙하게 지내기
2) 사생활 보호하기
3) 서로 돕기
4) 양해 구하기
5) 폐 끼치지 않기
6) 대화하기
7) 청소하기
2. 이웃어른에 대한 예절
3. 엘리베이터 예절
Ⅴ. 방문예절(예의범절)
Ⅵ. 차(茶)예절(다도예절)(예의범절)
Ⅶ. 인
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예절과 식행동에 대한 인지 및 양식, 동아시아식생활학회
▷ 김창진(2010), 다도예절과 생활예절의 연관성에 대한 연구, 원광대학교
▷ 박선애(1995), 세계화에 대비한 예절 의식, 광주광역시교육청
▷ 박성수(2009), 항공기 탑승 시 예절교육 이뤄
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발의 요건은 첫째가 흙의 선택이다.
- 그릇을 만든 작가의 인명은 어느 시대, 어떤 가마의, 누가 만들었다는 역사적 증거가 될 뿐만 아니라 자긍심과도 연계되어 있어 매우 중요하다. 낙인 또한 그릇의 얼굴이자 작가의 징표이므로 그릇 어느
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다도 교육의 실시, 차문화를 쉽게 체험할 수 있는 전통 다실의 설치, 좋은 품질의 차 보급, 소비 확대를 원활히 하기 위한 적정 가격의 책정 등 우리나라의 차문화의 계승과 대중화를 위해서는 밟아야 할 단계가 많다. 차문화는 아름다운 유산
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다할 것입니다.
이번기회로 차예절에 대해 다시 한번 평가받고 몸가짐과 모습을 더욱 아름답게하여 차를 우려낼 때 마다 깊이있는 모습으로 보여지도록 익히는 기회로 삼고 싶다.
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예절과 옛 선인들의 생활과 지혜를 자연스럽게 배워나가는 다도와 예절프로그램을 2년 간 공부하여 다도 1급 사범 수료(한국 다도 협회), 예절 도사 양성 연구과정(한국 전례원)수료, 아동영어교육과정(부설사회교육원) 수료했으며 그 수업에
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들은 올바른 행동습관과 참을성, 집중력을 향상 시킬 수 있었습니다. 이러한 긍정적인 효과를 바탕으로 향후 한국지역난방공사 어린이집에서 “어린이 예절수업”을 특화된 교육프로그램의 하나로 자리매김 하고 싶습니다.
다도 이외에도
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다도 저는 금번 채용에서 선발하는 직종이 제 성격과 해당 직무를 수행할 수 있는 최적의 성격이 아니었다면 지원조차 하지 않았을 것입니다.
구체적으로 말씀드린다면 첫 번째 창의성이 뛰어나며, 두 번째 한 가지 일에 집중할 수 있는 집중
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다도 저에게 큰 도움이 된 것은 바로 예절입니다. 서당 훈장님의 엄하지만 올바른 가르침은 저에게 바른 몸가짐과 마음가짐을 갖출 수 있게 해 주었습니다. 또 훈장님께서 칭찬과 격려를 해 주실때면 저는 매사에 자만심이 아닌 자신감을 얻
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