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다문화 부모가 일상생활에서도 아동의 언어발달 촉진을 도모할 수 있도록 부모교육 및 상담서비스 제공
Ⅲ. 결론
우리는 412 part3에서 10년차 산업간호사로, 안전사고 보고서를 작성하고 있는 도중에 사내직원 중 외국인 노동자나 다문화가정
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간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
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간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
(1) 다문화간
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간호를 전문 직업으로 삼는 사람들은 간호 계획을 수립함에 있어 환자의 문화적 배경을 필수적으로 이해해야 한다. 지금까지는 이러한 문제가 문화적, 인종적 다양성이 더욱 뚜렷한 서구 사회에서 중점적으로 다루어졌으나, 다문화 가정의
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간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방안에 대해 기술하시오.
1) 문화간호역량의 개념
문화간호역량은 교육
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