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수용성 연구. 서울: 한국여성개발원.
-변정현(2010). 한ㆍ일 초등학생의 다문화 인식에 대한 비교 연구. 초등교육연구,
-권태환ㆍ홍두승ㆍ설동훈. 2009. 『사회학의 이해』, 제2판. 다산출판사.
-설동훈, 전북대학교 사회학, 2009.다문화 사회의 인
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다문화시대 한국 초등학생의 인종에 대한 명시적 및 암묵적 태도 발달과 태도 변화. 한국심리학회지: 사회문제, 15(1), 49-79.
-박수미 외 3인(2004). 차별에 대한 국민의식 및 수용성 연구. 서울: 한국여성개발원.
-변정현(2010). 한ㆍ일 초등학생의
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다문화 수용성 척도개발에 관한 연구. 고려대학교 대학원.
7) 정경미. (2009). 반편견(Anti-Bias)교육 프로그램이 편견과 다문화 인식에 미치는 영향. 경인교육대학교 교육대학원.
8) 교육문화연구소-교육측정 및 평가-평가의 양호도
9) 김영환 외,
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다문화 현상 문제점 및 대안
-노경란ㆍ방희정(2009). 다문화시대 한국 초등학생의 인종에 대한 명시적 및 암묵적 태도 발달과 태도 변화. 한국심리학회지: 사회문제, 15(1), 49-79.
-박수미 외 3인(2004). 차별에 대한 국민의식 및 수용성 연구. 서울:
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다문화시대 한국 초등학생의 인종에 대한 명시적 및 암묵적 태도 발달과 태도 변화. 한국심리학회지: 사회문제, 15(1), 49-79.
-박수미 외 3인(2004). 차별에 대한 국민의식 및 수용성 연구. 서울: 한국여성개발원.
-변정현(2010). 한ㆍ일 초등학생의
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다문화 수용성을 높이는 준비를 지금부터 해야 할 것이다.
이와 관련하여 다문화 교육 또한 이주민뿐만 아니라 충주시민들에게도 확장해서 다문화적 가치관과 생활양식을 일상생활에서 실천할 수 있도록 하는 체계가 필요하다.
이때의 다문
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wsimg/090619si.pdf>
Frederic Docquier and Abdeslam Marfouk , 2010.’Measuring the International mobility of skilled workers’,p.6-8
최 홍 , 2010. ‘다문화 사회와 이민정책’, p. 7
문형표, 2006. ‘고령화와 국민연금', p.27
안종범, 2010. ‘고령화 사회의 정부정책연구’, pp.57
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national Migration Review, 28(4), 632-639.
Rumbaut, R. G. (1994). The crucible within: Ethnic identity, self-esteem, and segmented assimilation among children of immigrants. International Migration Review, 28(4): 748-794.
Strauss, A.(1987). Qualitative Research: Analysis for Social Scientists. New W
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아이덴티티론, 교육이론지맥, 교육과학사, 1987, p6.
박상철, 윤희원, 조영달, 우리나라 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사 연구,
서울대학교 교육종합연구원, <교육연구와 실천>, 71권0호, 2007, p5-10
박성혁, 곽한영, 다문화교육정책 국제비교
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수용성 강화를 토대로 비전·전략을 재정비하고 더욱 적극적인 사회공헌 활동을 펼쳐 사회공헌 모범기업을 만들도록 노력하겠습니다. 저의 능동적인 성격과 일의 끝맺음에 있어서 완벽한 일처리의 면모를 보여드리겠습니다. 동시에 후배들
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