|
과정임을 전제한다. 가령, 비판적 다문화주의자들은 문화의 ‘차이’보다는 ‘관계성’을 강조하고 자 아를 특정 ‘문화의 수인(囚人)’이 아니라 “다중심적이고 복수적이고 불안정하며, 역사적으로 위치지어진, 지속적인 차별화와 다형적
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2012.10.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과정에 주는 시사점을 서술해 보았다. 우리나라의 유아교육은 유아교육과정과 표준보육과정이라는 두 가지 교육과정을 유지하며 계속 발전되어 왔다. 빠르게 변하는 세계화 시대의 우리나라는 핵가족, 한부모 가정, 조손 가정, 다문화 가정
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.11.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
(2016). 『유아교육개론』.서울 : 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 이해
2. 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초
1) 프뢰벨(Fr?bel)
2) 듀이(Dewey)
3) 몬테소리(Montessori)
3. 나의 아동관
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2021.12.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
다문화 교육(Multicultural Education)
(3) 세계이해 교육(Education for Global Understanding)
2) 반편견 교육의 내용
3) 반편견 교육의 필요성
4) 반편견 교육과정
(1) 자신의 정체감에 대하여 긍정적으로 생각할 수 있도록 한다.
(2) 감정이입적인 상호작
|
- 페이지 19페이지
- 가격 4,300원
- 등록일 2007.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시사점」
권오현·김유미(2008)「다문화가정 자녀 지도 교사를 위한 교육 참고자료 개발」
김선미(2000) 다문화 교육의 개념과 사회과 적용에 따른 문제 사회과 교육학 연구, 4, 63-81. 1. 다문화교육이란?
2. 다문화시대의 보육교사의 자질
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,700원
- 등록일 2011.05.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|