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다문화자녀들의 사회적 적응”을 살펴 우리나라 미래 인력의 많은 부분을 차지할 다문화 아이들이 우리나라에서 잘 적응해 지낼 수 있는 대책 마련에 도움을 주고자 한다. - 연구의 필요성 및 목적
- 개념정리
- 연구 가설 및 연구 모형
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다문화가정자녀들의 커뮤니케이션 저해요소 분석」.
정의철·이창호, 2007,「혼혈인에 대한 미디어 보도 분석과 한국의 다문화커뮤니케이션」.
홍종배, 2007,「다문화 한국사회에서 한국인과 중국인의 커뮤니케이션 어프리헨션과 갈등관리유
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것이 필요하다.
무엇보다도 다문화자녀들이 안심하고 자신의 능력을 맘껏 발휘할 수 있는 진정한 다문화사회가 이루어져야한다. 이를 위하여 다문화사회에서 발생할 수 있는 다양한 문제에 적극적으로 예방하고 대처하기 위해 정부 주도 하
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다문화가정 자녀와 일반 국민 자녀들의 차별성을 배제하고, 통합적인 교육을 실시하여한다. 현재의 우리나라 다문화교육의 형태는 다문화가정 자녀들을 위주로 교육이 진행되는 한계를 가지고 있다. 다문화가정 자녀들에게 필요하다고 논의
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다문화 사회로의 첫 디딤 발을 내딛을 어린아이들의 교육 환경은 여러모로 매우 중요하다고 할 수 있다. 하지만 이미 우리의 교육현장은 초등학교, 유치원을 중심으로 다인종, 다문화 자녀들의 등장에 많은 어려움을 겪고 있다. 교사들 역시
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