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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 서 론
2. 문헌고찰
3. 참고문헌
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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, 50년 걸린 초고령화 한국은 7년」, 디지털타임스, 2022. 9. 29 blaams@dt.co.kr
http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2022093002100658054001 1. 서 론
2. 청소년 학업중단의 실태
3. 학교폭력의 실태
4. 학교 사회복지 대책
5. 청소년 복지의 발전방향
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학업중단 청소년을 대상으로 운영되고, 두드림존(Do Dream Zone)은 학업중단 및 보호시설 퇴소자, 새터민·다문화가정 자녀 등 소외·취약계층 청소년의 자립 및 사회복귀를 돕는다. 두드림존의 ‘두드림’에는 ‘꿈을 가져라’와 ‘미래의 문을
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학업중단 청소년의 학업복귀 경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 숭실대학교 사회복지대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=77788a19c10c7661ffe0bdc3ef48d419 Ⅰ.연구 문제
Ⅱ.학업중단과 관련된 이
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학업중단 청소년들이 안정적인 성장과 자립을 할 수 있도록 소통, 상담, 교육, 관계맺기 등의 프로그램을 진행할 수 있는 시스템을 구축하는 것은 매우 적절할 것이다.
6) 새터민, 다문화가정 아이들에게도 관심 쏟아야
새터민11)과 다문화가
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