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다양성, 평등, 협력의 개념을 중심으로 교육 내용을 광범위하게 제시한 바 있다. 또한 김영옥(2002)은 교육의 내용을 문화, 협력, 편견, 정체성 형성, 평등, 다양성으로 제시하고 있다.
<표 12> 다문화반편견 교육 프로그램의 내용(김영옥, 2002
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, 양서원 2014 1. 다문화와 반 편견 교육의 의미
2. 다문화·반 편견 프로그램의 교육목적 및 목표
3. 다문화·반 편견 프로그램의 내용
4. 다문화·반편견 프로그램의 활동계획
5. 다문화·반편견 프로그램의 환경구성
참고문헌
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편견과 고정과념을 벗어나게 함으로써 민주 사회에서 공정하고 개방적인 참여자로서의 의식을 갖게 하는 것이다. 1. 반편견·다문화에 대한에 맞는 그림책이나 동화를 선택
2. 교육 활용방안을 구체적으로 제시
3. 교육현장에서 활용방안
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다문화 교육, 반편견 교육, 평화교육, 환경교육의 필요성 및 목적, 교육 방법 등에 대해 알아보고 각 교육에 대한 구체적인 활동 방안 등에 대해서 알아 보았다.
21세기는 정보화, 국제화 사회이다. 사회가 급변하면서 지구가 한마을처럼 가까
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다문화교육 실태를 파악하고 이에 대한 실제적인 지원과 조정이 이루어져야 할 것이다(권형례, 2010).
【 참고자료 】
이경우,이은화(1999)「반편견 교육과정」창지사
김영옥(2002)「유아를 위한 다문화교육-반편견, 세계 이해 교육의 현장 적용
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다문화 자녀에게 편견을 가지고 있다고 생각하냐는 질문에는 보통이다가 54%(27명)로 가장 많았으며 그렇다라는 답변이 34%(17명), 매우 그렇다가 6%(3명), 그렇지 않다라는 답변이 4%(2명), 매우그렇지 않다가 2%(1명)의 순으로 조사되었다.
외국인
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다문화사회에 대한 표면적 의식과 잠재적 의식 사이에 많은 차이가 있을 것이다. 특히, 순혈주의 전통에 대한 자부심 및 타 인종에 대한 이해부족이 있는 일반학생 및 교사, 학부모의 다문화사회에 대한 잘못된 편견은 많은 문제를 야기할 수
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다문화 가정의 가장 큰 애로사항은 언어의 장벽으로 인한 의사소통, 그리고 경제적인 빈곤, 문화적인 갈등, 그리고 사회적인 편견에 의한 따돌림 등의 복합적인 문제를 감당하고 있습니다. 저는 이들에게 보다 실질적이고 체계적인 언어교육
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다문화지원센터 개소식에는 시 의원과 관련 전문가뿐만 아니라 지역 내 다문화가족을 초청하는 행사 준비에 모든 실습생이 힘을 모아 개소식 홍보물 제작에서부터 화명 일대에 전단지 배포를 통한 기관 홍보, 행사 세팅 및 준비과정을 도맡
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편견이었습니다. 하지만 이 분들을 위한 통역봉사를 하면서 느낀 것은, 말투와 생각 많은 것이 놀라울 정도로 같다는 사실. 제 어리석은 편견과 좁은 시야가 부끄러워, 청소년을 위한 멘토, 노인 분들의 사교모임 'Forest fill' 참석, 다문화 축제
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편견, 특권 의식을 내려놓는 진실한 마음으로 극복해 내고 있습니다.
03. 면접기출질문
4차 산업 혁명에서 현대자동차의 역할은?
경쟁이라는 것에 대한 자신의 생각은?
가장 친한 친구 이름을 말하고 그 친구에 대해 설명하시오.
현대자동차 입
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편견없이 받아들이고 고객을 차별없이 응대하는 데에 소중한 자원이 되리라 생각합니다.
면접후기
1. 5인 1조로 진행되며 조는 번호표 추첨으로 짭니다. 면접시간은 약 15~25분입니다.
2. 1인당 약 3가지 질문을 합니다만 대답에 따라서 추가 질
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