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다문화가족의 정의
2. 다문화가족의 증가현상
3. 다문화가족의 문제점
4. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할
5. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모교육의 방향성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서
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다문화 교육, 사회평론
2. 서종남 저(2010), 다문화교육 이론과 실제, 학지사
3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
4. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사
5. 고정곤 외 공저(2008), 현장중심 부모교육의 이론과 실
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때마다 그 양심의 빛을 따라가야 합니다. 물론 눈으로 보거나 손으로 만질 수 있는 것이 아니기에, 양심을 어기고 싶은 기분이 순간 들 수도 있어요. 하지만 여러분이 말했던 것처럼, 양심에 어긋난 행동을 했을 때 다른 사람들은 몰라도 스스
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다문화 반편견 교육의 개념
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편견의 예를 18세기 스웨덴의 명망 높은 생물학자 Carl Von Linne (Carolus Linnaeus)가 개발한
인종분류법에서 찾아보고자 한다.
▪ 구리빛 피부색 : 성격이 급함, 검
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빛을 발할 수 있게 될 것이다. 따라서 우리 역시 다문화권에서 온 이주민의 문화를 공유하려는 자세를 취할 때 피상적 모방의 수준이 아닌 문화 창조를 위한 다양성을 진심으로 이해하게 될 것이다. 그러한 관점에서 교육현장에서 정체성과
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빛과 소금 11월호, 두란노, 1988
* 김영애, “가정, 장애 극복의 출발점”, 빛과 소금 11월호,
두란노, 1988
* 김홍덕, “장애자가 바라는 복지”, 빛과 소금 2월호,
두란노, 1987
* 김홍덕, “장애자 복지시설이 부족하다”, 빛과 소금 11월호,
두란노
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빛을 발할 것입니다.
너무 거창한 꿈으로 보일 수도 있겠지만 어떤 변에서 저의 꿈은 사실 소박합니다. 팀원들과 함께 프로젝트를 세워 서로 의견을 나누며 진행해 가는 과정 속에서 작은 성 취감을 느끼는 것입니다. 설령 그 프로젝트가 결과
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