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학습자 중심의 수업 2. 퍼듀 3단계 심화 모형 1) 단계 1 : 확산적, 수렴적 사고력의 신장 2) 단계 2 : 창의적 문제 해결 능력의 개발 3) 단계 3 : 독립적 학습 능력의 개발 3. 렌쥴리의 3부 심화 모형 1) 제 1부 심화 : 일반적 탐색 활동 2) 제 2부 심
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  • 등록일 2010.08.11
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다중지능이론 기반 수업 활동은 이 교육의 목적에 얼마나 유용한가? 이 연구의 목적은 다중지능이론 기반 수업활동이 학습자의 학업성취와 태도에 미치는 효과를 분석해 봄으로써 다중 지능이론 기반 수업활동이 우리 교육에 주는 시사점과
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  • 등록일 2008.11.27
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다중지능이론 기반 교수학습 활동은 다중지능이론 기반 교수학습 활동은 이 교육의 목적에 얼마나 유용한가? 이 연구의 목적은 다중지능이론 기반 교수학습활동이 학습자의 학업성취와 태도에 미치는 효과를 분석해 봄으로써 다중 지능이론
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  • 등록일 2008.11.27
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지능을 자유롭게 활용하여 드러낼 수 있는 ‘프로젝트 활동’을 통해 자신만의 학습 양식을 터득해간다. 그 외에도 키 스쿨(Key School), 교사 BruceCampbell이 만든 학습센터 즉, 방과 후 프로그램, 상급생들의 하급생 보충 학습 지도 등 다중지능의
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  • 등록일 2014.09.13
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이론이라는 생각이 들었고 그것이 이번 연구를 하게 된 가장 큰 동기였다. 물론 다중지능이론이 완벽한 이론이라고는 말 할 수 없기에 몇 가지 비판을 받고 있는 것이 사실이다. 하지만 수업효과를 높이고 학습에서의 실패를 감소시키는 수업
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  • 등록일 2008.11.27
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논문 203건

학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의 역할로서 학생과 교육과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다. 다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제
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  • 발행일 2009.07.31
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이론구조 유아기 수학적 패턴에 대한 연구 연구 과제 방법론 데이타 수집과 분석 개입 교육 양적인 결과 패턴 전략에 대한 분석 반복의 기본단위 고난위 반복 패턴 공간 구조 패턴 교육의 즉각적인 효과 개입 교육
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  • 발행일 2014.11.13
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외국어로서의 한국어 교재를 만드는데 있어서 한국 문화는 꼭 다루어져야 한다. 갓 태어난 아이는 한국 사회 속에 살면서 따로 가르쳐주지 않아도 자연스럽게 문화를 익혀가지만, 다른 문화 속에서 살다온 외국인에게 한국 문화는 전혀 생소
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  • 발행일 2009.12.15
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외국어대 대학원 임채성. (2002). "IT 시대의 고용과 인재 양성." 「현대경제연구원」 장석인 외. (2000). 「지식기반경제의 이론과 실제」. 을유문화사 장윤종 외 4명. (2001). "21세기 신기술산업 육성 세부 실천과제: IT,BT,NT 를 중심으로." 「산업연
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  • 발행일 2005.03.16
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  • 저자
이론적 배경 1. 새로운 경제패러다임의 변화와 지역혁신체제의 등장 2. 지역혁신체제의 개념 및 특성 Ⅲ. 해외선진국의 지역혁신체계 및 혁신전략 사례 분석 1. OECD와 EU의 산업정책 패러다임 2. 해외 주요도시의 지역혁신전
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  • 발행일 2005.03.17
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  • 저자

취업자료 291건

활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결
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  • 등록일 2024.01.14
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결
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  • 등록일 2024.01.14
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
외국어를 가르쳐 본 경험과 배워 본 경험은 수업시 필요한 활동을 구체적으로 충족시킬 것입니다. 또한 영어와 중국어의 기초회화가 가능하여 그들에게 한국어 수업 이해를 위한 환경에 이로움을 줄 것입니다. 그리고 수업시간을 벗어나 한
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  • 등록일 2015.03.25
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  • 직종구분 교육 강사직
활동은 무엇이고, 그러한 활동으로 인해 얻은 교훈 및 결과가 농협에서 어떻게 발휘할 수 있을지 기술하시오. (500자) 2. 본인의 성향 또는 가치관과 상반되는 사람과 협력하여 일을 추진했던 상황에서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 그것을 극
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  • 등록일 2023.09.22
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  • 직종구분 일반사무직
중심에 있는 한양대학교 융합전자공학부에 지원하게 되었습니다.... 학습목표 및 계획 2. 학습 목표 및 계획 저는 졸업 후 시스템 반도체를 연구하는 일을 하고 싶습니다. 그 중 S/W기술에 관한 지식을 바탕으로 반도체가 활용된 제품을 연구
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  • 등록일 2023.10.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 교육 강사직
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