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당뇨병과 당뇨성 혼수치료
과량으로 인한 저혈당이나 insulin 저항성이 발생, 국소의 담마진, 국소 피하지방의 위축이나 과대발육, 혈관신경성 부종, 아나필락스, 쇼크
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2. 간호과정
#1
날 짜
9월 13일 ∼ 9월 18일
간호사정
과학적 근거
저혈당
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(옥시라세탐)
1T
PO
기타의 중추신경용약
흥분, 수면장애
수면장애 나타남
디아미크롱서방정 600mg
1T
PO
당뇨병용제
설사,구토
X
우루사 200mg
3T
PO
이담제
변비, 가슴쓰림
변비 나타남
비페딘정 25mg
3T
PO
간장질환용제
구역, 복부팽만
X
N/S 500ml
1BT
M
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문 헌 고 찰
가족간호사례
가족간호사정
가족자료분석
가족구조도
가족밀착도
사회지지도
외부체계도
가족간호진단
결론
참고 자료 및 문헌
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당뇨병, 신증, 체액상실
감소: 중증의 신장 손상, 소변량증가
pH
4.5-8
5.0
증가: 요도감염, 유분부 협착
감소: 신장기능저하, 고단백식이
protein
-
-
Glucose
-
++++
증가: 당뇨병, 송과선 장애, 혈압상승
Ketone
-
+++
증가: 수술전, 임신, 당뇨병, 산증
Bilirub
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인간호학 하, 현문사 p. 610)
3-5. 유산소운동은 주5회, 근력운동은 주3회 이상 실시하며 운동은 등에 땀이 조금 나고, 심장이 조금 뛰며, 숨이 차기는 하나 같이 있는 사람과 대화가 가능한 정도가 좋다. (대한당뇨병교육간호사회)
간호수행
(우선
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운동 필요시 움직임을 제안하지 않는 방안으로, 공기압에 의하여 팽창이완되는 복수의 에어셀을 이용하여 체중에 의해 발생하는 압력을 분산시키는 기능을 하는 상층부와 일정한 높이와 고른 압력 유지가 가능한 복층바닥 공간직물형 에어
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케이스 아기는 원래 정상아 였지만 황달이 병리적 황달로 진행하는 바람에 광선치료를 받았다. 이 아기의 가장 큰 간호문제는 잦은 구토와 황달이다. 구토에 대한 간호는 직접할 수 있어서 직접 수행을 했다. 신생아가 구토를 하면 굉장히 위
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진해거담제
감기, 부비강염, 알르레기등 상기도 질환에 의한 비충혈
심계항진, 빈맥, 부정맥, 변비, 구역, 소화장애, 발진, 구갈, 발한 등
심한 고혈압 환자, 갑상선 기능항진증 환자, 당뇨병 환자, 심한 관동맥 질환 환자
코푸시럽
진해거담제
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케이스의 환자분을 통해 배운 것이 많은 것 같다. 환자분이 “오늘 하루를 내일 죽는 날 인 것처럼 살아라” 라고 하신 말씀에 많은 것을 깨달았고 몸이 불편하신데도 불구하고 열심히 병원생활하시는 모습을 보면서 힘이 많이 된 것 같다. 내
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/A
농흉, 폐렴, 폐농양, 편도염, 기관지염, 부비동염, 패혈증, 부스럼, 농가진 등
위막성 대장염, 설사, 쇽 등
Cravit
750mg/150ml/V
fluoroquinolone계 항균제
쇽, BUN상승, 신경계 및 위장관계 부작용
4/25
5% D/W
50ml/BT
탈수증 특히 수분 결핍시의 수분 보급,
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당뇨병은 Control 하고 있다. 시력 저하로 인해 많이 불안한 상태이지만, 매일 안과 진료를 받고 있고 약 먹고 있고 보호자나 간호사들이 정서적 지지를 해주니 환자분도 희망을 가지고 있는 상태이며 수술후에는 전혀 보이지 않았지만 이제는
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케이스스터디를 제공해야 한다. 더욱이 서울대학교는 세계적 교육 경쟁력을 더욱 키워나가기 위해 창의 연구 생태계 조성에 정책적인 지원을 적극 추구해야 할 것이다. 서울대학교 행정직원 자기소개서 2022년 신입 8급 자소서
1. [가치
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케이스스터디를 2년 넘게 진행했습니다.
6.동아리/사회봉사활동
간호 봉사회 소속으로 다문화 가족, 독거 할아버지, 할머니를 위한 봉사활동에 지속적으로 참여하고 있습니다. 간호학과 봉사회에서 저의 목표는 눈으로 확인할 수 있는 봉사활
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케이스 스터디도 제 전문성을 강화하는 데 중요한 역할을 했습니다. 예를 들어, 한 프로젝트에서는 실제 호텔의 서비스 개선을 위한 포괄적인 계획을 수립했습니다. 이 계획은 호텔 내 서비스의 질을 평가하고, 고객 피드백을 분석하여 서비
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될 것입니다.
4. [문제해결능력] 협력을 통해 팀의 성과를 창출했던 경험과 본인의 역할을 구체적으로 작성함 (500자)
대학시절 케이스 스터디로 한 환자에 대하여 병태생리에서 치료 및 간호과정에 대해서 팀 프로젝트로 발표를 하는 과제를
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