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치료자와 내담자가 함께 공유하는 감정을 \'동시적 순간'이라고 함.
- 직관적으로 치료자와 내담자가 내담자의 내적 경험을 함께함을 의미함. 1. 아동중심 놀이치료
2. 정신 역동적 놀이치료
3. 대상관계/ 주제 놀이치료
4. 발달놀이
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놀이치료의 가치
Ⅳ. 놀이치료의 재료
1. 장난감의 선택기준
2. 구체적인 장난감의 예
Ⅴ. 놀이치료의 과정
1. 정의
2. 대상 아동
Ⅵ. 놀이치료와 치료자
1. Allen(1933)
2. Taft(1942)
3. Moustakas(1959)
Ⅶ. 놀이치료와 정신분석의 관계
1. 놀
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대상관계 부모훈련프로그램이 양육자의 분리 개별화와 자기 존중감에 미치는 영향」,『경상국립대학교 교육대학원 교육심리 및 교육상담전공 석사학위논문』.
박은주, 2018,「동생출생이후 첫째 아이 부적응 경험연구 : 놀이치료 변화과정과
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대상이었음을 알게 되었고, 또한 아동기 때 사랑 어린 관심 속에서 접촉을 경험한 사람들은 성인기에 아동들을 학대하지 않는다는 것을 알게 되었다.
(2) 발달놀이치료
(1) 주요이론
발달놀이치료는 대상관계 이론과 애착이론, 그리고 접촉을
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관계 강조
에스틴 토마스(Ernestine Thomas): 아동의 긍정적인 힘 강조
⇨ 활기차고, 재미있고, 신체적 접촉 제공 = 치료놀이 개발
1. 가족치료 놀이 역사
이론적 배경
애착이론 ․ 대상관계이론 ․ 자기심리학 기본 가정
기본적
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