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대입 성공의 길」
양성관,김경범(2008)「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회
이제중(2009)「대학입학사정관제에 대한 인식 및 기대 분석 연구」고려대학교 교육대학원 석사학우논문
정광희,김미란,박병영(2009)「일본사
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필요하다
2. 흥미 특기?적성계발과 다양성과 개인적 적합성을 살리는 교육과정의 정신을 구현을 위해 예?체능과정 개설여건 조성이 필요하다
3. 선택중심 교육과정에 맞는 대입전형제도의 유도를 제언한다
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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전공성에 따라 다양하므로 단위학교에서의 과정개설이 시설과 인적자원 형편상 용이하지 않다.
시설, 행재정적 지원, 교원수급의 원활화 등 일선학교의 개설여건 조성을 제언한다.
셋째, 선택중심 교육과정에 맞는 대입전형제도의 유도를
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전형의 유리함을 갖고 있는 일반고에는 엄청난 악재가 될 것이다.
4) 대학 서열화 속 고교 절대평가 무의미
6. 절대평가의 문제점 합리적인 해결방안
1) 절대평가의 부작용최소화하여야 할 것이다.
2) 일반계고에 자율권 더 줘야 한다.
3) 고
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전형계획 주요사항 종합발표 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 변천과정
Ⅲ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 기능
Ⅳ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 대학별전형자료
Ⅴ. 대학입학시험전
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전형과 정시전형보다 특별전형에 속하는 나이대가 더 높게 나타났다.
4)학점과 통학시간은 음의 상관관계가 나타났다.(r= -.166*, p= .042). 학점이 높을수록 통학시간이 짧게 나타났다.
5)전공 시간과 전공 외 시간은 강한 양의 상관관계가 있는
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전공수업을 들으면서 조별 리포트를 준비하고 활동했다. 사람들이 많다보니까 전부다 모이는 것도 힘들고, 의견도 분분해서 처음에는 쉽게 될 것 같지 않았던 일들이, 조장님 이하 열심히 솔선수범 해주셨던 몇 분 덕분에 하나하나 일이 해결
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전공자의 감소로 이어져 학문의 존립마저 위협받을 수 있기 때문이다. 이러한 난관을 극복하기 위해서는 특정계층의 노력만으로는 부족하다고 본다. 학계와 현장의 보다 긴밀한 연대로 본질적인 문제에 대처해야 할 것이며, 다음과 같은 현
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전형
음악대학 지원자 실기시험 곡명 제출 목록
수험번호
이 름
지원학과
세부전공
(혹은 악기명)
실기곡명
(해당 곡 수
만큼만 기재)
1. Beethoven : Sonata No.23 in F minor, Op, 57 1악장 (50%)
2. F, Liszt : Paganini Etude No.6, a.minor(변주곡 제9번까지)
3. F. Chopin
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포함 500자 이내)
2.지원자의인성및대인관계에추가적으로고려할만한사항이있는경우사례를기술하여주세요.(띄어쓰기 포함 500자 이내)
3. 지원 전공을 고려하여 지원자에 대하여 종합적으로 평가.추천해 주세요.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경
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전공 관련
(5) 유형5 - 실생활 관련(6) 어떻게 대비해야 하나
6) 자연2 - 과학2
(1) 일반적인 과학적 견해 (2) 구체적인 계산 문제(3) 생활 관련 문제
(4) 수학적인 요소가 강한 문제(5) 오개념을 측정하는 문제(6) 내용의 포괄적인 이해를 묻는 문제(
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대입준비] 서류전형준비/ 추천서
6. 학업계획서[수시모집] 자기소개서, 남과 다른 ‘나’를 자랑하라
7. 좋은 자기소개서는…
8. 좋은 학업계획서는…
9. [자기소개서] 개성없는 ‘모범답안’은 낙제점
10. [대입준비] 서류전형 준
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적합성
● 본인의 전공과 적성·근로조건·복리후생·기업의 장래성 등 고려 한국의 조직문화는?
최고의 미스터리 종족 한국인
한국기업 문화의 이중적 요소
Dynamic Collectivism Cycle
한국인의 의식구조는?
자기분석
나는 누구인가?
히
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