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대학생들의 과시소비성향을 초래하는 원인이 될 수 있다. 용돈은 직접적으로 과시소비성향에 정적 영향을 미치고 있어 많은 용돈을 소비하고 있는 대학생일수록 높은 과시소비성향을 가지고 있다. 생활수준인지도와 성별은 대학생의 과시소
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대학생의 학업성취
Ⅱ. 대학생의 보훈의식
1. 인식실태
1) 호국행동에 대한 인식
2) 보훈의식 개선정책에 대한 인식
3) 보훈의식 수준
2. 개선방안
Ⅲ. 대학생의 통일의식
Ⅳ. 대학생의 신용카드사용
Ⅴ. 대학생의 과소비성향
Ⅵ.
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짐멜의 유행, 소비주의와 소비문화
Ⅳ. 과소비 문제와 소비문화에 대한 새 인식
Ⅴ. 과소비성향에 영향을 미치는 요인
1. 자아개념
2. 물질주의성향
3. 준거집단과의 의사소통
4. 사회인구학적 요인
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학논문집 p.433-454.
양희(1992), 청소년 소비생활문제에 관한 연구-중`고등학생을 중심으로, 서울대학교 석사학위논문
유두련(1991), 가정생활환경의 변화와 소비자문제, 소비자학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과소비(과소비문화)의 개념과 원인
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과소비의 사회학적 분석 그 현황 원인 및 대책, 고려대학교 인문논집
김문조(1987) : 과소비의 사회학적 고찰, 한국사회학
문옥표(1997) : 한국인의 소비와 여가생활, 정신문화연구원
백경미(1995) : 과소비행동의 내용 및 그 원인에 관한 고찰, 소
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대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및 학습태도와의 관계, 원광대 교육 대학원 대학생활 중 대인
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성향이나 자신의 학업성취도에 관한 공개여부에 대한 태도가 제대로 반영되었을 가능성이 모호하기 때문에 객관적 자료 수집에서의 한계점을 지니고 있다.
참 고 문 헌
1. 김병찬, (2003), 전문대학생의 대학생활 적응에 관한 연구
2. 김보나, (
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성향인 ‘자율성’을 강조
• 간호대학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며, 셀프리더십의 건설적 사고, 자기기대, 목표설정을 많이 할수록 임상실습 스트레스가 낮게 나타났다(박민
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대학 교육내용에 대한 만족도와 생활 만족도와의 관계연구, 조선대
학교 교육대학원 석사학위논문, 1991.
김애순과 윤진, 중년기 위기감 척도제작에 관한 연구, 한국 심리학회지발달 4,1
('91, 12), pp73-87, 1991.
김애순, 개방성향과 직업, 결혼, 자
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생활 보장을 위한 역저당제도의 잠재수요 특성 분석, 서을 대학교 박사학위논문, p.13.
방성은,우리나라 역모기지제도 활성화방안에 관한 연구, 단국대학교 석사 학위논문, 2006, P.13.
신선하, “역모기지에 대한 잠재수요자의 인식에 관한 연구
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국민대학교생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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국민대학교생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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국민대학교생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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국민대학교생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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경북대학교생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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생활 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅱ 대학병원 행정직·원무과-2> (고려대학교 의료원 교직원·행정직·의료기술직
1. 성장과정 (300자 이내)
2. 학교생활 및 경력사항(500자 이내)
3. 해당 직무와 관련하여 자신의 장점과 보완점 (500자 이
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대학교때 어학연수를 다녀오면서 외국인…
3. 저는 1년에 한 개의 자격증은 꼭 따자는 목표를…
4. 자신에 대한 소개를 본교의 교시인 성·신·의와 연결하여 기술
5. 대학생활을 통해 무엇을 얻었고, 나에게 어떤 영향을 주었는지 기
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대학원 진학 후 공예론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해 왔으며 현재까지 조선백자를 중심으로 생활도자를 학습하고 있습니다. 이후 생활디자인전공에서 학생의 신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로
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대학생활 중 총학생회 활동과 과대표 활동을 하고, 또 배낭여행을 하면서 그렇게 많은 친구를 사귈 수 있었던 것은 이러한 성향 덕분입니다.
저는 이러한 제 기질을 발휘하여 밖으로는 고객을 최우선으로 생각하고 고객에게 감동을 주는 기
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생활전선에 뛰어들며 가장으로서의 역할에 눈을 뜨게 되면서, 제 인생을 스스로 개척하며 살아왔기 때문입니다. 그래서 대학진학 후에는 스스로 학비를 벌면서 대학공부를 이어갔습니다. 한 마디로 지난 4년의 대학생활은 사회에 나가기 전
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