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대학입학전형 정보에 대한 수집 및 배포, 입학지원서를 배포하거나 접수하는 업무, 공통되는 전형자료에 대한 평가, 각 대학별 전형자료에 대한 평가 혹은 기술적인 자문, 최종 합격자에 대한 통보 등을 대행해 주도록 하는 것이 필요하다. 특
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기
7) 1994~ 1996 : 대학수학능력시험, 고교내신성적 및 대학별고사 병행기
8) 1997~ 현재 : 대학의 학생선발의 자율권 확대, 대학별로 다양한 전형제도의 개발
2. 대학입학제도의변천 과정 특징과 나아갈 기본 방향
1) 대학입시 자율화, 빛과
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대입 전형의 다양화를 중심으로, 이종승(1998), 대학 입학 제도의 변천 과정과 새 제도의 의의, 교육진흥연구보고, 한국교육과정평가원
이종재(1998), 대학 입학 전형 제도의 개혁 방안, 교육진흥
이진재 외(1986), 우리나라 입시제도 변천사, 중앙
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대학신입생 선발의 본질과 방향, 대학교육 13호, 14, 15, 17
한국 대학 교육 협의회(1996), 97학년도 대학 입학 전형 계획, 공문자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 특징
1. 집중선발
2. 입학단계에서의 선발
3. 상대적 경쟁
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입시의 이중부담,
과열과외
‘73~’80(8년)
자격시험의 부작용 시정
교육의 효율성
대학입학예비고사(합격선상존)
+본고사+내신
입시의 이중부담,
과열과외
‘81
과열과외 해소
교육의 효율성
대학입학예비고사(선시험)
+내신
대학의 선발기능
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