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대학가 ‘대학 거부’사태 확산, 고대생 이어 서울대생도> 시사1번지 폴리뉴스(2010.3.31)
<‘모욕스터디’라고 들어봤나요?> 한겨례(2007.06.22)
<공휴족 장미족 칩거족을 아십니까?> 동아일보(2007.06.22)
<신입생 대상 맹렬 취업교육>
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대학 교육서비스 품질 측
정 연구, 한국데이터정보과학회
- 황진영 외 1명(2011), 고등교육에서 지대추구는 존재했는가?, 포스코경영연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 현황
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 IT도입
1. IT 활용에 대한 관
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대학생활의 질 측정- Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. Maslow의 욕구 계층 이론
1. Maslow의 욕구계층이론
2. 학교조직에의 시사점
Ⅲ. 대학 생활의 질 측정
1. 설문지 설명
2. 설문지 통계 분석
(1) 설문지 통계 결과
(2) 설문지 분석
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취업
2) 주거
3) 여가
4) 이동
Ⅵ. 전환교육(장애, 직업, 특수)의 구성요소
1. 기능적인 생활중심교육과정의 필요성
2. 통합된 학교환경에서 교육프로그램의 제공
3. 지역사회훈련프로그램의 필요성
4. 부모의 참여와 관련기관과의 협력
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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대학교 노동대학원 논문, 2011.
윤진호 외, 비정규직자와 노동조합, 전국민주노동조합총연맹, 2001.
이병훈.윤정향, 비정규직의 개념정의와 유형화에 관한 연구, 산업노동연구, 한국산업노동학회, 2001.
이순미, 외환위기 이후 노동시장의 성불
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