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느낌을 받게 된다. 어느 방법이 옳고 나쁘다고 말할 수 없다. 다만 서로 다른 의사 표현법으로 인하여 갈등이 생기는 일을 최소화 하고자 한다면 서로의 대화 방법을 정확하게 알고 대화에 임하여야 되겠다. Low-Context와 High-Context 문화
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대화를 받는 사람의 부정(denial of receiver)의 경우에 역기능이 생긴다.
①-4 맥락의 부정(denial of context)의 경우에 역기능이 생긴다.
② 규정된 관계를 부정하는 역기능
③ 병리적 의존의 역기능
④ 불일치의 역기능
⑤ 경쟁과 남용의
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in an international context (Report No.196). Toronto : Toronto Board of Education, Research Services. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구목적 및 방법
Ⅲ. 프로그램 개발의 준거
Ⅳ. 프로그램의 제시
Ⅴ. 프로그램 실천개입 및 결과
Ⅵ. 분석 및 평가
Ⅶ. 맺음말
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Context of Kinship Terminology in Mongolia, MPhil dissertation, Cambridge University.
Pitt-Rivers, J. 1973, "the Kith and the Kin,' in J. goody(ed.), The Character of Kinship(Cambridge : Cambridge University Press), pp. 89-105.
Radcliffe-Brown, 1952, Stucture and Function in Primitive Society, Londo
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context. Cambridge: Polity.
Reigeluth, C. (1991). A third-wave educational system. In Banathy, B., Systems design of education. NJ: Educational Technology Publications, pp. 201-221.
Scadamalia, M. & Bereiter, C. (1996). Engaging students in a knowledge society, Educational Leadership, 54(3). pp.6-10
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