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래도 나는 아이들에게 좋은 교사로 남고 싶다. 아이들이 이해하지 못 할 이유로 벌을 주고, 한심한 말로 아이들에게 상처를 주고, 그렇게 기억에 남고 싶지는 않다. 정말로 자신의 가치를 인정해주고, 자신이 이렇게 훌륭한 사람이 될 수 있게
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생긴다. 이 책을 보면서 새삼 교사라는 직업과 교사의 실패가 갖는 무게를 느꼈다. 교사는 학생을 알아야 하고, 실패해서도 안된다. 그것은 곧 실패가 아이들의 상처와 직결되는 일이기 때문이다. 나와 그리고 수많은 예비교사들이 교단에 들
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아픈 기억들도 하나 하나 떠올라서 책을 읽는 것이 힘들어 몇 번을 읽는 것을 중단하고 다시 이어서 읽고를 반복했다. 기억하고 싶지 않은 기억들이 너무 생생하게 떠올라서 너무 놀랐다. 그렇게 10년이 넘은 일인데도 아직 생생하게 기억하고
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움과 불안함이 엄습한다. 비록 지금 내가 이러 이러한 교사가 될 것이라 하지만 실제 막상 교사가 되면 어떻게 변할지 모르는 내 자신을 상상하니 무섭기도 하다. 저번 실습 때 ‘교사는 성인군자가 되어야 하고, 끊임없이 노력하고 배워야 하
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교육자의 권리를 위해 싸우며, 공부에 적합한 규율을 세워야 한다는 것이다.
나는 이 책을 읽으면서 내가 가지고 있던 아직 자리 잡지 못한 나의 교육관에 대해서 방향을 바로 잡을 수 있었고 많은 도움을 얻게 되었다.
우리는 항상 교사의
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독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어
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교사의 인식분석. 유아교육학논집, 12(2), 5-31.
현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books.
John Dewey.(1916). Democracy and education. Ne
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교사교육의 자료로 활용한다. 프로젝트의 과정에서 이러한 기록 작업이 이루어지고 학부모와 지역사회가 참여와 지원을 하게 되는데 이것이 프로젝트의 수준을 더욱 높여줄 수도 있다.
‘교사의 질은 곧 교육의 질이다’ 라는 말이 있다. 일
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교육이론
2.1.1 영어교육이론
2.1.2 초등영어교육이론
2.2 영어교사의 자질과 역할
2.2.1 영어교사의 자질
2.2.2 영어교사의 역할
2.3 영어교사교육
제 3 장
3.1 교사연수
3.2 우리나라 초등학교 영어교사 연수
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배우러 왔지요!
복음주의 교육계에서 그의 이름이 '기독교교육'으로 통하는 하워드 헨드릭스, 그는 현대기독교 교육운동의 선구자이며 삶을 변화시키는 설교를 하는 활동적인 성경교사이다.
언젠가, 헨드릭스는 시카고의 무디 기념교회에
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(주)독서교육연구소알움에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도록 하겠습니다.
인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에 참여하여 고등학교 때 입시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니
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과학고 추천서 과학영재교육원(영재교육원) 교사추천서 샘플 교사추천서 자사고 추천서 영재교육원 추천서 교장 추천서 외고 추천서
1.창의적 문제해결력, 창의적인 사고 및 탐구능력 등 창의성과 관련하여 특별한 사례가 있으면 2가지만
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인격체로써 존중하고 애정을 지니며 많은 관심과 사랑을 줄 수 있는 교사가 되도록 노력하겠습니다. 그리고 현재 특수교육이 가진 한계와 문제점을 바로잡아 아이들이 스스로 삶의 주인이 될 수 있도록 돕겠습니다. ‘아이들이 미래를 위한
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짙은 교육으로 바른 지식과 덕성, 묵묵히 이뤄나가는 성실한 실행력, 겸손한 마음으로 자립하며 이웃의 필요에 응답하며 쓰임 있는 특수교육을 위한 교사로서 교육다운 교육을 지향하는 마음으로 사랑을 실천해 나가고 싶습니다.
또한 학생
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것은 본인 스스로의 문제라고 생각합니다. 저는 우직한 ‘소가 되어 교사로서, 아동과 학부모님들에게 신뢰받고 인정받는 교사가 될 것입니다. 1. 성장과정
2. 학창시절 및 관련활동
3. 성격의 장단점
4. 가치관 및 신조
5. 입사 후 포부
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