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따른 올바른 삶을 말한다. 이제 반해 도가의 도는 우주의 본체, 자연의 실체이며, 절대불변하는 자연의 도이며 만물에 있어서 궁극적인 원리라 하였다. 도의 본체론적인 입장에서 노자는 「道可道 非常道」 즉, 파악하고자 하는 도(개념적 대
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모형
2) 교육평가 방법
5. 교육평가의 문제점
6. 교육평가의 개선방안
1) 교육의 한 과정으로서 평가
2) 학습의 기쁨을 주는 최상 경험을 위한 평가
3) 학생과 함께 하는 평가
4) 개별화된 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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이해 - 추병완 지음
철학의 주요문제에 대한 논쟁 - 나이절 워버턴 지음. 최희봉 옮김.
각종 공리주의 조사 자료 참고
각종 칸트철학 관련 조사 자료 참고
윤리학의 이해 김춘태이대희 공저
초등학교 교과서, 교사용 지도서 5학년
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문제 <동양철학의 시각에서.....> 허신행
<전환점에 서 있는 소비자 시민운동> 강문규
시장에서의 소비자의 행동 http://yuksa.new21.org
시장에서의 소비자 활동 http://user.chollian.net I. 서론
II. 본론
(1)소비자란?
1) `소비자`의 개념
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철학」, 2007
양국영, 「양명학: 王陽明에서 熊十力까지」, 김형찬, 박경환, 김영민 역, 예문서원, 1994,
김기현, 「동양사상의 이해」, 景仁文化社, 2003 1. 서론 (양명학의 사상과 현대사회의 문제점)
(1) 양명학의 사상
(2) 현대사회의 문
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