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행동을 엄연히 다를 것이며, 이에 따른 리더의 역할도 달라져야 한다는 것은 자명하다. 그러나 아직까지 거시적 변수는 리더십 상황이론에 잘 초대받지 못하고 있는 실정이다. 1. 특성론적 접근법
2. 행태론적 접근법
3. 상황론적 접근법
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참고문헌
백기복(2000). 이슈 리더십. 박영사.
신응섭 외(2001). 리더십의 이론과 실제. 학지사.
이상욱(2004). 현대조직의 리더십 적용. 시그마프레스. 1. 특성접근법의 장단점
2. 행동접근법의 장단점
3. 권력-영향력접근법의 장단점
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특성
(2) 리더에게 필요한 관리능력
기술(skill)이란?
부하를 잘 다루고 리드하는 전문 지식과 능력이라고 할 수 있음
기술은 타고 나기도 하지만 후천적으로 배우고 익힐 수 있음
그러므로 회사나 학교에서는 리더십 교육을 게을리해서
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리더십 상황이론의 배경
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리더십의 상황적 접근법
[특성이론]
⇓
피들러 상황이론
[행동이론]
⇓
허시&블랜차드
성숙도이론
하우스 경로-목표이론
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리더십 직위는 바퀴 중심이고 부하/종속 직위는 바퀴
외곽과 살 부분에 해당한다. 의사소통은 바퀴살을 통해서만 가능하다. 그러므로 첫
째, 바퀴형 의사소통망은 고도의 통제 교환과 분화를 요구한다. 둘째, 중앙부는 통
제를 많이 가하지만
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