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갈등을 야기하기도 한다. 따라서 새로운 형태의 조직 내 갈등에 대비하여야 한다.
<참고문헌>
임창희. 조직행동,비앤앰북스
민진. 조직관리론,대영문화사 1. 갈등관리에서“갈등”의 개념
2. 갈등의 종류과 유형
3. 조직내 갈등발
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갈등은 조직의 성과를 떨어뜨리는 요인이 된다. 집단 갈등은 여러 가지 요인에 의해 발생 할 수 있으며 그 형태와 기능이 다양하다. 따라서 경영자나 조직의 리더들은 조직내 갈등을 효율적으로 관리하여 조직의 성과를 향상시킬 수 있도록
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관리를 중요시하게 되었다.
마지막으로 수명주기이론에 의하면 이목사는 처음에 지시적 리더였지만, 시간이 지남에 따라 구성원들과의 관계를 중요시하며, 공동의사결정을 강조하는 후원적 리더인 설득적 리더가 되었다.
C.C.C 조직이 요구하
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리더십의 개념
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 요소
02. 리더십 이론
1. 자질 이론
2. 행위 이론
3. 상황 이론
4. 카리스마 리더십 이론
5. 변혁적 리더십 이론
03. 리더십 유형
1. 지시형
2. 참여형
3. 자유형
04. 리더
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리더십
-평생교육 경영자는 기관의 경영계획과 정책개발을 위해 현재의 정책을 제대로 파악하고, 이를 바탕으로 새로운 계획과 정책을 개발해 나가야한다
⑶ 정치 리더십
-평생교육 기관경영자는 내부 자원에 대한 조직관리, 갈등관리, 재무
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