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토론
2.1 개념과 의의
2.2 요건
2.3 토론 참가자의 역할 및 자세
2.4 절차
2.5 토론의 유형
2.6 효과적인 토론 전략
2.7 토의와 토론의 차이
3. 회의
3.1 개념과 의의
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⑵ 토론을 듣고 찬성과 반대의 입장을 비교하여 논제를 깊이 있게 이해한다.
⑶ 사회 방언을 듣고 언어적 다양성을 이해한다.
⑷ 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.
≪ 7차 교육과정과 개정안의 내용 체계의 차이점 ≫
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6. 의사소통 능력을 위해 직접적으로 교려할 교육내용
7. 듣기 기술 개발 원리
8. 단계별 듣기 교육의 목표
9. 한국어 듣기 활동의 유형
10. 듣기 자료 개발
11. 듣기 수업 활동
12. 듣기 수업 구성
13. 교사 전략
(3)결론
14. 결론
참고문헌
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학습 장애의 형태
2. 철자쓰기 학습장애의 원인적 요인
3. 철자쓰기 학습장애의 평가
4. 철자쓰기 학습장애의 교수방법
1. 대상자 평가
2. 대상자 평가 결과
3. 목표
4. 구체적 교수계획안
5. 교수 전략시 주의할 점
Ⅲ. 작문
★ 요약 ★
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방법들을 통해서 결론에 대한 전제가 참임을 상대방이 시인하도록 만든다. 토론술과 논쟁술의 정의
토론전략
1)연역법을 이용한 공격과 방어
2)귀납법을 이용한 공격과 방어
논쟁전략
– 무사시의 검법과 연관지어서!
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토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점
제 4 절
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말하기듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구”, 한국교원
대학교 박사학위 대학교 박사학위 논문.
이주행(2001), “화법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중앙대학교 국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소.
정창웅(2004), “통신언어의
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목적 교과목에 대한 흥미도 24
<표 9> 강의 중 중요시 되어야 할 활동 25
<표 10> 영어말하기 기술의 향상도 26
<표 11> 전반적인 영어 능력 향상도 26
<표 12> 영어의 4가지 영역 향상성 27
<표 13> 취업준비에 도움 정도 28
<표 14> 수업 제안점 29
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말하기에는 부족한 느낌이 드는 것이 사실이다. 우리는 우리 형편과 국가적 능력에 합당한 전략이 있어야 하며 사용할 수 있는 방법을 준비해야 할 것이다. 그리고 그 중에서 우호적인 한중관계를 매우 중요한 역할을 차지한다. 때에 따라 중
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말하기에는 턱없이 부족하다. 대부분의 과학자들은 종교나 신화적 우주관에 대해서는 깊은 불신을 가지고 있다. 물론 가능하다면 끝까지 과학적 방법을 추구해야 한다고 생각한다. 과학적 연구나 논리적 추론은 모순이 없는 적용이 가능한
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전략 있는 성공면접 - 양서원 (세용 지음) 외 다수.. 1. 면접이란 무엇인가?
(1) 면접의 정의
(2) 면접의 중요성
(3) 면접유형의 새로운 흐름
2. 면접의 종류
(1) 개별면접
(2) 집단면접
(3) 집단토론면접
(4) 기타면접
3. 면접
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토론 동아리에 들어가서 사람들과 찬반 토론하는 것을…
4. 특기사항 및 취미
저는 어린시절부터 활발하고 유쾡한 성격으로 모든 스포츠 활동을 좋아하였습니다…
5. 향후 계획
본인 스스로에 대한 믿음이 있고 나의 꿈을 이루겠다
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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전략적으로 협상하는 것이 필요합니다.
저는 다음의 두 단계로 협상에 대해 익혔습니다.
첫째, 학과 토론동아리에 3년간 활동하며 주 1회 찬반 토론을 진행, 설득력 있게 말하기와 근거제시, 두괄식 표현, 공감하기 등을 배웠습니다. 그 과정
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말하기 대회에서 우수상(20○○. 2. 24)을, 동서대 영어 말하기 대회(20○○. 10. 17)에서 장려상을 수상했으며, 3학년 때에 교내경시대회에서 우량상(20○○. 6. 21)을 받았습니다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필수요건 및 주요내용
1. 자기
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