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말하기 활동지
가. 정보차이활동
중급의 말하기 활동 중 정보차이활동에 관한 활동지는 분실물 찾기 상황을 가정하고 작성해보아다. 짝 활동으로 이루어지며 교사가 먼저 분실물 찾는 사람 역할을 맡은 집단에 미리 준비한 가상의 분실물들
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용어해설. 신구문화사. 2011
김선정 외. 한국어 표현 교육론. 형설출판사. 2010
남성우 외. 언어교수이론과 한국어교육. 한국문화사. 2006
한재영 외. 한국어 교수법. 태학사. 2005 1. 말하기 과제 활동
2. 말하기 활동을 위한 활동지
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말하기 효능감 연구 = A Study on Speaking Efficacy of Korean learners 학위논문(박사) -강소산- 부산대학교 대학원 Ⅰ. 초급
1) 정보차이 활동
2) 추론차이 활동
3) 의견차이 활동
Ⅱ. 중급
1) 정보차이 활동
2) 추론차이 활동
3) 의견차
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정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 정의하고, 각각의 활동유형에 대해 초급과 중급으로 나눠 말하기 활동지를 6개 작성해보았다. 말하기 활동지를 작성하면서 외국인들에게 한국어를 가르치는 것이 얼마나 어려운 일인지 새
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정보 등을 표현하는 활동을 말한다. 일상적인 언어 생활에서 말하기는 30% 이상 많은 활동을 하는 만큼 의사소통 능력에서 중요한 영역이다.
Prabhu(1987)은 말하기 활동을 위한 과제 유형을 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동으로
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정보통신윤리 체험학습 시스템 설계 및 구현”,
부산교육대학원 석사학위논문 부산교육대학원
권연정(2004), “통신언어가 국어교육에 통신언어가 국어교육에 미치는 영향과 지도방안” 1. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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특성에 따른 국제결혼 이주여성의 문화적응스트레스 차이
4. 주요 변수들 간의 상관관계
5. 사회적 지지가 국제결혼이주여성의 문화적응스트레스에 미치는 영향
V. 결론 및 제언
1. 연구결과 요약
2. 제언
참고문헌
<부록> 설문지
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이미혜(2009). 자연친화적 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과. 전남대 대학원 박사학위논문.
이순희(2008). 유아교육프로그램 유형에 따른 교사의 미술활동인식 및 미술교수 효능감의 차이. 경운대 산업정보대학원 석사학위논문.
이양희(2002).
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활동과정을 질적인 접근방법으로 연구한 것이었으나, 후속 연구는 교수전략에 따라 물놀이 과학활동과정이 어떠한 차이를 보이는지에 대한 연구가 기대된다.
② 물놀이 특성상 교사와 유아는 학습내용의 선정, 활동의 진행과정, 활동결과에
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이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다.
셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다.
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말하기능력, 발음의 수준, 듣기능력 등)
- 위의 질문 외에 자신에 대해 하고 싶은 말을 채용관련 담당자에게 써 주시기 바랍니다.
- 글의 형식에 제한은 없으며, 길면 길수록 채용담당자에게 자신을 어필할 수 있으며, 플러스 점수도 있을 것
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성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
[ 선진그룹의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
※ 대표사업
※ 기업이념 및 인재상
※ 지원분야 면접 기출문제
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(500자)
3) 이유(500자)
4. 입사를 위해 본인이 한 노력 [채용공고부터 지원서제출까지 한 활동 작성]
1) 입사를 위한 활동 또는 노력(500자)
2) 활동 또는 노력을 통해 알게 된 정보(500자)
5. 자신이 꼭 채용되어야만 하는 이유는?(500자)
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. [700자 이내]
4. 한국국토정보공사가 국민에게 신뢰받는 공공기관으로서 사회적 책임을 실천할 수 있는 사회공헌활동 방법에 대해 본인의 의견을 작성해 주시기 바랍니다. [700자
이내]
5. LX한국국토정보공사 면접족보 (면접 기출문제)
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핵심가치 중 가장 우선시되어야 할 하나의 가치를 설명하고, 입사 후 실천하고자 하는 목표를 선택한 기정원의 핵심가치와 귀하의 경험에 근거해 기술해 주십시오. [800자 이내]
5. 중소기업기술정보진흥원 면접 족보 (면접 기출문제)
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