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매개효과와 스트레스 대처전략의 조절효과. 석사학위논문, 명지대학교 대학원, 서울.
이기범, 주해원, 현명호. (2015). 아동기 학대와 자살사고의 관계에서 용서의 조절효과. 한국청소년상담복지개발원, 23(2), 21-36.
정다혜. (2013). 초기 부적응
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학대건수가 줄어들기를 소망한다.
『참고문헌』
권지은·황순택·이승복(2012). 정서적 학대 및 방임과 성격장애 : 감정표현불능증의 매개효과. 한국심리학회지 : 임상 Vol. 31, No. 1, 75-91
문영희(2009). 아동학대의 의의와 실태 및 대처방안에 관한
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학대관련 요인에 관한 연구.”「사회과학논총」.
김영은(2016). 아동학대예방을 위한 예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과. 가천대학교 대학원 박사학위논문.
김영현(2007). “학대경험아동의 학교 적응에 관한 연구 - 보호요인의 매개
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학대 및 방임 경험과 우울증상의 관계에서 스트레스 대처행동의 매개효과”, 숙명여대, 2009
- 서수정, “정서적 학대 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과 검증”, 이화여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사로서 학대를 분별할 수 있
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학대, 성적 학대, 정서적 학대, 착취, 방임과 부적절한 처우 등이 포함된다.
참고문헌
이배근, 「아동학대의 이론과 실제」, 신흥메드싸이언스, 2004.
김동기 외. (2012). 청소년의 스트레스 유형이 공격성에 미치는 영향 및 우울의 매개효과에 관
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학대에 대한 대응시스템의 문제점과 전문법원의 도입방안에 관한 연구”, 「피해자학연구」제15권 제2호, 2007.
주소영·이양희, “아동학대와 탄력성의 관계에서 인지기능과 사회적 지지의
매개효과”, 「아동학회지」제29권 3호, 2008.
최영
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학대”. 연세대학교 간호정책연구소.
김혜영 외(2003). “이동기 학대적 경험이 자녀학대에 미치는 영향력에 관한 연구:개인특성 및 가족관계의 매개효과를 중심으로“. 한국아동복지학.
노충래(2002). “아동 및 가해자의 특성에 따른 아동학대
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매개효과. 한국통계학회
청쥔이, 한민영. (2005). 삼장법사처럼 인재를 경영하라 : 개인과 회사를 함께 성장시키는 신서유기 성공심리학. 랜덤하우스중앙
최정환. (2009). 연구논문 : 호텔 종사원의 상호관계행동이 조직생활성과에 미치는 영향.
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매개효과 분석 10대와 20대 여성을 중심으로, 연세대학교 정보대학원
3. 이동연 엮음(2011년 4월 29일), 「아이돌」, 서울시 마포구: 이매진
4. 조아미, 백지숙, 유혜림(2003), 청소년 소비생활 문제와 대책, 한국청소년개발원
5. 김인규, “K-Pop 아이
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매개효과를 중심으로. 미간행 석사학위논문. 세종대학교 대학원.
박성준, 최용석(2004). F1 자동차 경주 국내 유치의 경제적 파급효과 분석. 한국스포츠리서치, 15(6), 1851-1866.
박성희(2007). 스포츠 팬의 행동결정요인에 대한 새로운 이해와 접근:
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학대, 장애아동 복지사업 등 3개 파트로 나누어 각자 연찬을 한 후 중요부문을 발췌, 종합적으로 정리하여 리포트를 작성 하였다. 보충적 아동복지”가 처음에는 너무나 생소하였으나 연찬을 마치면서 나름대로 많은 것을 알게 되었다는 것이
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매개체 역할을 하여 시너지 효과를 만들었습니다. 사실, 개인적인 업무보다 상위 직급의 동료 분들을 다독여 효과를 극대화 시키는 것이 가장 어려웠습니다.
그렇게 목표 달성이라는 집념 하에 정해진 기간 내 소기 목표한 바를 달성할 수 있
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학대는 절대 금해야 한다. 섬세한 성장기 학생들에게 이런 행위들이 굉장한 정신적 충격이 될 수도 있다. 교사는 많은 사람들의 인생을 좌우한다. 사람의 인생에 많은 영향을 끼치는 것이 즉 선생님이다. 이런 중요한 임무를 맡은 교사는 충분
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효과적으로 분석하여 경쟁 시장과 차별화를 만들 수 있는 전략을 통하여 거래처를 확보할 수 있는 아이디어가 있기 때문입니다. 중국 비즈니스 인큐베이터에서 인턴으로 근무 당시 아이스크림 회사의 의뢰로 하얼빈 박람회를 참여한 경험이
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학대, 낯가림 아이 대처 등
○자기소개서 신상/직장생활 관련 면접질문답변
-성격의 장단점
-생활신조 가치관
-조직생활 상황대처 등
○육아종합지원센터 1분 면접자기소개서
(면접1분스피치)
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