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멀티미디어 강의
- 성미애·이현숙(2019). 노인복지론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 하정연. \"은퇴이후 가난해지는 삶\"...노인 빈곤율 OECD 1위. 서울경제신문, 2020년 9월 29일자
- 한훈. 전주노인센터, 아파트경비원 근로환경 개선 심포지엄.
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강의자료, 한국방송통신대학교, 2020.
-최두진·김동일·김뭉년, 「인터넷중독 진단척도 2단계 고도화 연구」, 한국정보화진흥원, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습범위 중 멀티미디어강의 1-3강에 해당하는 내용을 공부한 후, 주요 개념 3개
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강의자료, 2005.
6. 이부영, 분석심리학, 일조각, 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조사연구를 하는 이유 5가지를 정리하고, 멀티미디어 1강의 예시를 참고로 각자의 예시를 제시하시오.
1) 탐색
2) 기술 (description)
3) 설명 (explanation)
4) 예측
5)
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멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. A4 1매 (20점)
1) 노인 학대 이론
(1) 상황모델
(2) 교환이론
(3) 상호작용론
(4) 사회구조론
2) 노인복지정책의 이해
3) 노인 장기 요양보험 대상자
2. 치매돌
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멀티미디어 강의를 토대로 ‘TV뉴스 작성의 원칙’을 요약 정리한 뒤 수기(手記)로 작성해 제출하시오. (350자 이상, 띄어쓰기 제외) (배점 : 10점)
1) 아이템 찾기
2) 뉴스 만들기
3) 기사 작성
4) 편집하기
5) 방송하기
2. 멀티미디어 강의를
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부족 13
(2) 멀티미디어 콘텐트의 미비 14
(3) 브랜드 이미지 창출 미비 15
3. 국내 e-business 활성화 방안 15
(1) 다양한 상품과 상품콘텐츠의 제공 15
(2) 멀티미디어콘텐츠의 개발 16
(3) 브랜드인지도 확립 17
VI. 결 론 18
※ 참고문헌 20
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강의동이라 불리는 건물의 모든 층의 강의실 멀티미디어 장비를 관리하였습니다. 고장난 경우는 교체하거나 업체를 불러 수리하였습니다. 교수님께서 강의시간에 문제가 있으면 행정실로 연락을 주셨고, 제가 가서 상황을 파악하고 조치를
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업체에 확정된 자료를 넘겨 업데이트 요청, 게시판에 문의 글이 올라오면 담당선생님을 찾아 답변을 받은 후 답변글 작성
- 기자재 관리 : 총 4층 건물에 20여개 강의실에 멀티미디어기기 관리, 컴퓨터, 빔 프로젝터, 마이크, 앰프 등 수업관련
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디자인 소프트웨어, 멀티미디어, 그리고 콘텐츠 전략에 대한 전문 지식을 확장하기 위해 워크샵, 세미나, 그리고 온라인 강의에 참여했습니다. 모든 이러한 노력은 대보그룹의 마케팅 콘텐츠에 가치를 더하고자 하는 헌신의 결과입니다.
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멀티미디어 자원 등을 개발하거나 활용하여 학습 환경을 다양하고 효과적으로 지원할 수 있습니다.
이러한 역량을 활용하여 평생교육 분야에서 학습자들의 성장과 발전을 돕고 사회적 가치를 창출하는데 기여하고자 합니다. 1. 1분 자기
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