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cvNamedWindow에 의해 지정된 윈도우에 영상을 출력하기 위해 사용하는 함수이다.
name : 윈도우 이름이며 cvNamedWindow()의해 지정된 이름과 동일하다.
image : 출력할 영상을 나타내며 cvLoadImage()에 로드된 영상을 지정한다.
cvWaitKey [ int cvWaitKey(int dela
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언어로서, 주로 간략한 프로그램이나 CGI 스크립트에 많이 이용되는 언어이다. PERL의 특징으로는 배우기가 쉽고 크기가 작고, 간결하며, C언어와 구문구조가 유사하다. 그리고 데이터의 크기를 임의로 제한하지 않는다. UNIX 윈도우 NT, 윈도우 95
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멀티미디어 과정, 자료처리 및 프로그래밍 과정 등을 운영하고 있다.
그러나 정보통신 시설을 필요로 하는 인터넷 연수는 대학의 연수시설(동국대, 숭실대, 한양대)을 이용하고 있다.
3. 다양한 교육용 소프트웨어 제공
각급 학교에 교육정보
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멀티미디어 형태의 모든 정보를 아주 신속하게 소통시킬 수 있게 된다. 물론 이미 유사한 계획을 추진하고 있는 외국의 경우에 그 국가적인 환경이나 주관하는 기관 등에 따라 망의 구축방식이나 서비스 목적, 중점 기술개발 과제에 차이점이
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멀티미디어 저작도구 PASS2000과 코스웨어 설계, 서울 : 교육사, 2001
◎ 김호진, 웹 기반의 가상현실 화석학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국교원대학교 석사학위논문, 1998
◎ 신혜경, 교육용 소프트웨어 개발에 있어서의 저작도구의 활용에 관
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C Serial Communication Interface using CSMA protocol”, 한국조명설비학회논문지, 2003
(3) http://blog.naver.com/hybusnet, 2008, 11. 01
(4) http://blog.naver.com/ysm420/, 2008, 10. 28
별첨
- LCD Control Module
<그림 1 LCD Control Module>
① LCD 모듈 & Display
② MCU 제어부
③ ZigBee 무선
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C언어 LCD LIB 소스 제공.
3.1.7 배터리
[표 3-8] 배터리
사 진
내 용
ㆍPCM보호회로내장, 리튬폴리머전지
ㆍ5.6 x 24 x38mm의 소형사이즈, 무게 10g, Cell 3.7V/500mA
ㆍ소형이면서 대용량
ㆍ직·병렬연결하시면 대용량으로 로봇제품에 사용하기 가장적합한
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언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이
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언어교육. 창지사.
이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육)
http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이
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한다.
그림17 .서보모터의 동시동작 구현 방법
C 언어프로그램이 순차적으로 진행되는 시간과 for문이나 if문이 실행 될 때의 시간 때문에 우리는 모터0도에 해당되는 값과 180도에 해당되는 값의 인수를 얻어내 그 수를 180으로 나누워 알맞은
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멀티미디어 통신시스템(TCP/IP, UDP, Mobile IP, IPv6,.), 광대역 통신시스템(동기식 전송방식(SDH), BISDN과 ATM 통신방식, 고속data 통신망), 통신시스템/디지털통신시스템(변조 및 복조 방식, coding)
C언어 - 중 / 어셈블리 - 하 / Pspice - 중 / Matlab - 하
* 해
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언어를 하나씩 제 것으로 만들기 위해서 멈추지 않는 열정과 승부근성으로 적극적으로 공부해왔으며, 교수님께서 피해 다닐 정도로 질문을 반복하였습니다. 이런 남다른 노력 덕분에 모바일 인터넷을 포함하여, 멀티미디어, c++, 자바, 알고리
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멀티미디어학부
(18) 실제예문 : 자연계열
(19) 실제예문 : 자연계열2
(20) 실제예문 : 약학과
(21) 실제예문 : 생활환경학과
(22) 실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문
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언어에 관련된 책을 구매하여 공부하기 시작하였습니다. 게임에 관심이 많았기에 파이썬과 프로그래밍 c언어에 큰 거부감이 들지 않았습니다.
저는 게임을 하는 것을 좋아하는 평범한 학생이었지만, 동시에 입시를 준비하는 수험생이었습니
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언어 툴 사용에 익숙합니다. 소모임 활동을 통해 C언어교육을 받았고 새롭게 들어오는 후배들에게 C언어를 직접 교육했습니다. 또한 개별적으로 프로그래밍 언어의 중요성을 느껴 기본적인 파이썬 기반을 1년 동안 탄탄히 다질 수 있었습니다
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